2-mavzu: Xorijda,O’zbekistonda ijtimoiy pedagogikaning rivojlanish tarixi. Islom ta’limotida ijtimoiy-pedagogik g’oyalar-bosqich. Yakuniy qism – fikrlash bosqichi
Mashg’ulotda qo’llaniladigan interfaol metod va texnologiyalar mohiyati “Zakovatli zukko” metodi mavjud bilimlarni puxta o’zlashtirishda o’quvchilarning fikrlash, tafakkur yuritish layoqatlariga egaliklari muhim ahamiyatga ega. Metod talabalarda tezkor fikrlash ko’nikmalarini shakllantirishga, ularning tafakkur tezliklarini aniqlashga yordam beradi. Metodni qo’llash o’z xohishiga ko’ra shaxsiy imkoniyatlarini sinab ko’rish istagida bo’lgan o’quvchilar uchun qulay imkoniyatni yaratadi. Ular o’qituvchi tomonidan berilgan savollarga qisqa muddatlarda to’g’ri va aniq javob qaytara olishlari zarur. Savollarning murakkablik darajasiga ko’ra har bir savolga qaytarilgan to’g’ri javob uchun ballar belgilanadi. Yakuniy ballarning o’rtacha arifmetik qiymatini topish asosida o’quvchilarning tafakkur tezligi aniqlanadi. Ma’ruzada talabalarga beriladigan topshiriq: Texnologik pasport 14-mavzu: O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizimi (Ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari. Yüklə 1,84 Mb. Dostları ilə paylaş: |