2 umumiy o ‘rta ta’limning milliy o‘quv dasturi loyihasi

Notanish kishi kim? Notanish kishilar bilan muloqotga kirishish.
Yaltiroq quticha kimniki? (Begonalar bilan gaplashish, ulardan sovg‘a va
turli narsalarni olishning xavfi haqida suhbat). Xavfli vaziyatlarda qaysi
telefon raqamiga murojaat qilish lozim.
Xavfli vaziyatlarda harakat qilish. Turli xavfli vaziyatlar haqida
ma’lumot berish asosida o‘zini tutish qoidalarini o‘zlashtirish.
«Zukko o‘quvchi» o‘yini.

II bob. 
GO‘ZAL XULQ - INSON KO‘RKI 
(20 soat) 
Sehrli so‘zlar. Sehrli so‘zlarning qudrati. Oila a’zolari va do‘stlarga
muomala qilish.
Telefonda so‘zlashish odobi.
Лойиҳа

---

---

5 
umumiy o
‘rta ta’limning milliy o‘quv dasturi loyihasi
Qalb oynasi. 
O‘quvchi fikrini erkin ifodalashi. Qo‘l harakatlari, yuz
ifodasi (kulgi, kinoya va jahl), ovoz balandligi.
Telefondan foydalanish qoidalari. Telefon va kompyuterdan
foydalanish odobi (
oila a’zolari va do‘stlarning telefonidan foydalanish
qoidalari).
Tashqi ko‘rinish odobi. Qaysi libos, oyoq kiyim qayerga kiyiladi?
Taqinchoqlar qayerga va qa
chon taqiladi? Mening fikrim: «Agar
taqinchoqlar (soat, zirak, uzuk, s
och to‘g‘nog‘ichi)dan foydalanilsa...»,
necha yoshdan taqish mumkin?
Yaxshi va yomon odatlar. Nima yaxshi-yu, nima yomon? Xalq
ertaklari asosida suhbat. Qaysi odatlar yaxshi? Yomon odatlardan qanday
qutilish mumkin?
Soy bo‘yida. Suv havzalaridagi xavfsizlik qoidalari haqida. Suv qadri
va uni toza tutish odobi.
Sog‘ tanda sog‘lom aql. Salomatlikni saqlash. Qo‘l yuvish qoidalari.
Sog‘lik uchun zararli odatlar.
Dasturxon atrofida. Dasturxon bezash haqida rasmli topshiriqlar:
sochiq, sanchqi, qoshiq, pichoqd
an to‘g‘ri foydalanish.