2 umumiy o ‘rta ta’limning milliy o‘quv dasturi loyihasi

Dasturxon atrofida o‘tirish odoblari. Dasturxon atrofida o‘tirish
qoidalari va tartiblari.
Jamoat joylarida o‘zini tutish. Jamoat transportida, do‘konlarda,
kasa
lxona va madaniyat maskanlarida, ko‘chalarda kim-kimga yo‘l beradi?
Yakunlovchi dars. 
MAVZUIY REJALASHTIRISH 

№
B

o‘lim va boblar 
Soatlar taqsimoti 
Jami 
Nazariy 
Amaliy Takrorlash 
Nazorat 
ishi 
1
Men
O‘zbekiston
farzandiman
16
10
5
1

2
Go‘zal xulq – inson

ko‘rki
17
10
5
1
1
Jami 
33 
20 
10 
2 
1 


Лойиҳа

---

---

6 
umumiy o
‘rta ta’limning milliy o‘quv dasturi loyihasi
II SINF 

O‘quvchilar o‘quv faoliyati natijalariga qo‘yiladigan talablar: 
o‘z oldiga maqsad qo‘ya oladi;
oila oldidagi
o‘zining mas’uliyatini anglaydi;
muomala odobiga amal qiladi;
o‘z maqsadiga erishishda tirishqoqlikni namoyon qiladi, takliflarni
ifodalay oladi;
o‘z xatti-harakatlarini baholay oladi;
yaxshi odatlarga amal qiladi.

I bob. IMKONIYATLAR ESHIGI
(4 soat) 
Olamni mahliyo aylagan diyor. Mening maqsadlarim. Menga
berilayotgan imkoniyatlar, yaratilgan sharoitlardan foydalana olayapmanmi?
Ajdodlarimiz
o‘z maqsadlariga qanday erishganlar?
Imkoniyatlar va ehtiyojlar. Imkoniyat va ehtiyoj tushunchalari. Ilmli
b
o‘lmoq haqida.
Men qanday inson b
o‘lishim kerak? Maqsad sari intilish. Ota-
onamning orzusi.
O‘quvchini o‘z tengdoshlarining yutuqlariga havas qilish
va ularga tenglashishga undash.