2014 yil Kafedra : teri va tanosil kasalliklari fan: teri va tanosil kasalliklari mavzu



Yüklə 307,5 Kb.
səhifə2/2
tarix21.01.2020
ölçüsü307,5 Kb.
#30254
1   2
KL-1, 2 захм





    1. 4.Amaliy kismi

Yara yuzasidan rangsiz trepomemaga tekshirish uchun surtma olish uslubi.

Maksad : zaxmni aniklash

Jixozlanish: sterillangan paxtadan eki dokadan yasalgan tampon, qovuzloq, spirtovka, izotonik eritma, buyum oynasi, rezinali perchatka, mikroskop

Bajariladigan boskich :




Tadbir

Bajarmadi

(0 ball)


To’liq to’g’ri

bajardi


1

Be’morni ko’ruv uchun tayyarlash

0

5

2

Tekshiriladigan toshmani aniqlash (shilinish, yara, shilingan tuguncha, yirik kondiloma)

0

15

3.

Element yuzasi steril paxta eki dokali tampon bilan tozalanadi.

0

15

4

Spirtovka alangasida surtma olish uchun maxsus temir xalka petlya kizdiriladi va sovutiladi


0

15

5

Qovuzloq erdamida element yuzasi to zardobli tukima suyukligi ajralib chikmaguncha mexanik ta’sirlanadi va suyuklik olinadi.

0

15

6

Material( to’qima suyuqligi ) xamda fiziologik eritma kam mikdorda eg’sizlangan buyum oynachani ustiga surtiladi va kichkina oynacha bilan epiladi

0

20

7

Agar surtma bo’yalmi qolsa, uni mikroskop tagida kuruvdan o’tqazish kerak


0

15



Ja’mi


0

100

Mikroskop ostida kuzatish uchun material olish

Maksad : tanosil va zamburug kasallikklarni kuzgatuvchisini aniklash

Jixozlanishi : Kuzatuv erug’ xonada utkaziladi, spirtovka, pinstet, tampon, qovuzloq.

Bajariladigan boskich :





Tadbir

Bajarmadi (0)

Tulik tugri bajardi

1

Be’morni ko’ruv uchun tayyarlash

0

5

2

Tekshiriladigan jaraenni aniqlash

0

20

3

Tanosil kasalliklarga shubxa bulganda material uretrani tashki ogzidan , eroziya yuzasidan, yara eki yaralangan papula yuzasidan olinadi. Zamburug’ kasalliggiga shubxa bulganda tekshirish uchun sochlar, tirnoklar, tangachalar olinadi

0

25




4

Tekshirish uchun materialga spirtovka alangasida ishlov berilib sungra sovutilgan kovuzlok erdamida olinadi .

0

25




5.

Preparat xavoda kuritiladi va laboratoriyaga junatiladi .

0

25







Ja’mi

0

100






Baxolash mezoni:



100%-86%

85%-71%

70-55%

54%-37%

36% va undan kam

40-34,4-a’lo

34-28,4-yaxshi

28-22-urta

21,6-14,8-konikarsiz

14,4 va undan kam-yomon



5. Malaka, ko’nikma va bilimni tekshirish usullari

- og’zaki; yozma;



  • organayzerlar;

  • test;

  • vaziyatli masalalar echish;

  • egallangan amaliy ko’nikmalarni namoyish etish;

5.1.Talabalar bilmi, ko’nikma va maxoratini baҳolashda qo’llaniladigan nazorat mezonlari




Baxo

a’lo

yaxshi

urta

konikarsiz

yomon




O’zlashtirish % ҳisobida

100%-86%

85%-71%

70-55%

54%-37%

36% va undan kam

1

Nazariy kism

20-19

ball


18-17 ball

16-15 ball

14-13 ball

12 ball

2

Analitik kism:

organayzer

15-14 ball

13-12 ball

11-10 ball

9-8 ball

7-6ball

3

Test

15-14 ball

13-12 ball

11-10 ball

9-8 ball

7-6ball

4

Amaliy kism

40-34,4-ball

34-28,4ball

28-22ball

21,6-14,8 ball

14,4 ball

5

Nazorat savollari

10-7,9

7,75-5,6

5,5-4,25

4,1-2,5

2,4 ball




Joriy nazoratni baҳolash mezoni


O’zlashtirish % va balda


Baҳo

Talabaning bilish darajasi


1.

96-100

A’lo”5”


- ҳulosa va qaror qabul qila biladi

- ijodiy fikrlay oladi

- mustaqil mushoqada yurita oladi

- amalda qo’llay oladi

- interaktiv o’yinlar o’tkazishda

yuqori faollik va ijodiy yondasha

oladi

- vaziyatli masalalarni to’liq



asoslangan javob bilan to’g’ri

echa biladi

- savolni moҳiyatini tushunadi

- biladi, ishonch bilan aytib beradi

- aniq tasavvurga ega


2.

91-95

- ijodiy fikrlay oladi

- mustaqil mushoqada yurita oladi

- amalda qo’llay oladi

- interaktiv o’yinlar o’tkazishda

yuqori faollik va ijodiy yondasha

oladi


- vaziyatli masalalarni to’liq

asoslangan javob bilan to’g’ri echa

biladi

- savolni moҳiyatini tushunadi



- biladi, ishonch bilan aytib beradi

- aniq tasavvurga ega



3.

86-90

- mustaqil mushoqada yurita oladi

- amalda qo’llay oladi

- interaktiv o’yinlar o’tkazishda

yuqori faollik va ijodiy yondasha

oladi

- vaziyatli masalalarni to’liq



asoslangan javob bilan to’g’ri echa biladi

- savolni moҳiyatini tushinadi

- biladi, ishonch bilan aytib beradi

- aniq tasavvurga ega



4.

81-85

Yaxshi”4”



- amalda qo’llay oladi

- interaktiv o’yinlar o’tkazishda yuqori faollik ko’rsatadi

- vaziyatli masalalarni echa biladi,

lekin javobini asoslay olmaydi

- savolni moҳiyatini tushuna biladi

- biladi, ishonch bilan aytib beradi

- aniq tasavvurga ega


5.

76-80

- interaktiv o’yinlar o’tkazishda

faollik ko’rsatadi

- vaziyatli masalalarni echa biladi,

lekin javobni isboti to’liq emas

- savolni moҳiyatini tushuna biladi

- biladi, ishonch bilan aytib beradi

- aniq tasavvurga ega


6.

71-75

- vaziyatli masalalarni to’g’ri echa

biladi, lekin javobni isboti

to’liq emas

- savolni moҳiyatini tushuna biladi

- biladi, ishonch bilan aytib beradi

- aniq tasavvurga ega



7.

66-70

qoniqarli”3”

- savolni moҳiyatini tushuna biladi

- vaziyatli masalalarni to’g’ri echa biladi, lekin javobini isbotlay olmaydi

- biladi, ishonch bilan aytib beradi

- mavzuni aloҳida savollari

yuzasidan aniq tasavvurga ega


8.

61-65

- vaziyatli masalalarni echimida

xatoliklarga yo’l qo’yadi

- biladi, ishonch bilan aytib bera olmaydi

- mavzuning aloҳida savollari

yuzasidan aniq tasavvurga ega


9.

55-60

- biladi, ishonch bilan aytib bera olmaydi

- qisman tasavvurga ega



10.

54 va undan past

qoniqarsiz”2”

- ҳech qanday tasavvurga ega emas

- bilmaydi



Talabaga kuyiladigan baxoni 10% TMI baxosi tashkil etadi.

TMI referat , prezentstiya, eki biletlarga, savollarga ezma ravishda javob berishi bilan olinadi. Xamda keyslarni echi sh, proektlar bilan shugullanish , resteptlar ezish
6. Nazorat uchun savollar

1. Zaxm epidemiologiyasi, birlamchi, ikkilamchi zaxm etiologiyasi va patogenezi

2. birlamchi, ikkilamchi zaxmning klinik kurinishi

3. Birlamchi, ikkilamchi zxamning boshka kasalliklar bilan kiesiy tashxislash

4 birlamchi, ikkilamchi zaxmning davolashning umumiy prinstiplari

5. Birlamchi, ikkildamchi zaxmning profilaktikasi ( birlamchi, ikkilamchi, uchlamchi )


Baxolash mezoni:


100%-86%

85%-71%

70-55%

54%-37%

36% va undan kam

10-7,9-a’lo

7,75-5,6-yaxshi

5,5-4,25-urta

4,1-2,5-konikarsiz

2,4 va undan kam-yomon



7. Adabietlar

Asosiy

1 Arifov S.S., Eshbaev E.X. Teri-tanosil kasalliklar. T.,1997

2 Vaisov A.Sh. Teri-tanosil kasalliklari. T., 2004

3 Vladimirov V.V., Zudin V.I. Kojnыe i venericheskie bolezni. 4Atlas. Uchebnoe posobie dlya studentov med. VUZov.

5 Skripkin Yu.K. Kojnыe i venericheskie bolezni. Uchebnik dlya medistinskix institutov. M.,1979., 1980,

6 Skripkin Yu.K. Rukovodstvo po kojnыm i venericheskim boleznyam. M.Medistina, 1995. 7 Pavlov S.T., Shaposhnikov O.K.. Samstov V.I., Ilin I.I. Kojnыe i venericheskie bolezni. L 1989g

8 Shadiev X.K., Axmedov. Teri-tanosil kasalliklar.,T.1993.

9 Karimov A.M. Ter iva tanosil kasalliklari 1995 y

10 Kapkaev R.A. « Spravochnik dermatoveenrologa» 1997g.

Qo’shimcha

Internet ma’lumotlari quyidagi saytlardan olinadi :

1) www tma uz

2)www .mediashhera aha.ru // dermatol// derm –mn htm

3)www . matrix ucdavis edu // DOJ . htm l

4)www.c.c. emory .edu //WHCL// medveb. Dermatology .html/

5)www I . Mosbycom // Mosbi // Periodicals // medicals // CPDM // dm / html

6)www. Skindex . com .

7)www amaassu/org//journals // standing // derm // dermhome .htm



8)www.crawford .com //epo // mmwz //world.html
Yüklə 307,5 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin