Guruhlarga topshiriq berish orqali o`tilgan mavzuni so`rash
8 daqiqa
3
Yangi mavzu bayoni
11 daqiqa
4
Amaliy mashqlar bajarish orqali mavzuni mustahkamlash
20 daqiqa
5
Dars yakuni:
G`olib guruhni aniqlash va o`quvchilarni baholash
2. Uyga vazifa
4 daqiqa
Darsning shiori: “To`xtama, o`qi, o`rgan Koinot ilmin,
Zero, tinmay aylanar Kurrai-zamin”
Darsning borishi: 1. Tashkiliy qism:
a) Psixologik iqlim yaratish (salomlashish, sinfning va o`quvchilarning darsga tayyorligini baholash, navbatchini aniqlash, davomat, sanani aniqlash)
b) Darsning mavzusini va maqsadini e`lon qilish d) O`rganiladigan BKM larni e`lon qilish: 1. Detallarning ko`rinishlari haqida tushuncha hosil qilish.
2. Tasavvur qila olish.
3. Berilgan topshiriqlarni bajara olish.
4. Chizmalarni o`qiy olish.
5. Detallar tuzilishini chiza olish.
e) “Oltin qoidalar” ni ishlab chiqish: 1. O`zaro hurmat
2. O`zgalar fikrini hurmat qilish
3. Erkin fikrlash
4. Intizomlilik
5. Topqirlik
6. Hozirjavoblik
