3-kurslar uchun O‘quv-uslubiy majmua

Qo’llaniladigan texnologiyalar. Kichik guruhlarda ishlash, blits-so’rov
Keys topshirig’i. Quyida berilgan mavzularga mos hadislarni toping va mazmunini yoritib bering.
1) ota-onani e’zozlash;
2) yetim-esirlar, ehtiyojmand kishilarga yordam ko’rsatish;
3) nafsnitiyish;
4) halollik, poklik, rostgo’ylik;
5) sabr-bardoshlilik, chidamlilik;
6) oila parvarlik;
7) bunyodkorlik.
Foydalanilgan adabiyotlar.

1.Hoshimov K., Nishonova S., Inomova M., Hasanov R. Pedagogika tarixi. – T.: O’qituvchi, 1996..

2.Hoshimov K, Safo Ochil. O’zbek pedagogikasi antologiyasi. – T.: O’qituvchi, 1995.
3.Niyozov G’., Axmedova M. Pedagogika tarixidan seminar mashg’ulotlari. – T.: NOSHIR, 2011.
4.Karim T. Milliy tafakkur taraqqiyotidan (“Avesto” zamonidan XXI asr boshlarigacha). – T.: “Cho’lpon” nashriyoti, 2003.


9-Seminar mashg’uloti.
Tarbiyaviy ishlarni loyihalashtirish Tarbiyalanganlikni tashxis qilish metodikalari.
Reja:

1. 
   Fuqarolik tarbiyasini tashkil etishning shakl, metod va vositalariga nimalar kiradi?
   
2. 
   Vatanparvarlik tarbiyasini tashkil etishda nimalarga alohida e’tibor qaratish zarur?
   
3. 
   Baynalmilallik tarbiyasining ahamiyatini izohlang.
   
4. 
   Huquqiy tarbiyaning maqsad va vazifalarini tushuntirib bering.
   
5. 
   Huquqiy madaniyatni shakllantirish komponentlariga izoh bering.
   

Adabiyotlar:
1.Hoshimov K., Nishonova S., Inomova M., Hasanov R. Pedagogika tarixi. – T.: O’qituvchi, 1996..
2.Hoshimov K., Safo Ochil. O’zbek pedagogikasi antologiyasi. – T.: O’qituvchi, 2010.
3.Niyozov G’., Axmedova M. Pedagogika tarixidan seminar mashg’ulotlari. – T.: NOSHIR, 2011.
4.Iskandarov B. O’rta Osiyoda falsafiy va ijtimoiy-siyosiy fikrning shakllanishi va rivojlanishi tarixidan lavhalar. – T.: O’zbekiston, 1993.