3-mavzu: Xalqaro baholash dasturlari. Timss, pisa va boshqalar

Mavzuni mustahkamlash uchun savollar:

1. 
   Xalqaro baholash tizimilarining afzaligi qayday?
   
2. 
   Qnaday xalqaro baholash tizimlari mavjud?
   
3. 
   PIRLS nima?
   

Tayanch tushunchalar:
Taʼlimda baholash - bu taʼlimdagi turli darajadagi yutuqlar uchun standartlashtirilgan oʻlchovlarni qoʻllash jarayoni.
Baholash -ta’lim jarayonining ma’lum bosqichida o‘quv maqsadlariga erishganlik darajasini oldindan belgilangan mezonlar asosida o‘lchash, natijalarini aniqlash va tahlil qilishdan iborat jarayondir.
Mezonga asoslangan (absolyut) baholash bu, bilim, ko‘nikma va malakalarni, o‘quv maqsadlarini hisobga olib, oldindan belgilangan va hamma uchun bir bo‘lgan mezonlar asosida baholashdir.
Me’yorga asoslangan (nisbiy) baholash-bu, bilim oluvchilarning erishgan natijalarini o‘zaro taqqoslash orqali baholashdir.
Adabiyotlar
1. Sharipova G. Musiqa va uni oʻqitish metodikasi T. 2016yil.
2. Qodirov R.G. Boshlang`ich sinflarda koʻp ovozli kuylash. T.,1997 Oʻqituvchi nashriyoti.
3. Sharipova G.M. “Musiqa o‘qitish nazariyasi metodikasi va maktab repertuari” Toshkent-2014
4. Sharipova G.M. «Boshlang‘ich sinflarda musiqa o‘qitish uchun metodik qo‘llanma». -Т .: RTM nashriyoti, 2001 yil.
5. H.Nurmatov va boshqalar 1-3 sinf «Musiqa» darsliklari. T.,2008
6. Ibrohimov O. 4-7 sinf «Musiqa» darsliklari T.,2017-2018