10- nazorat ishi. Yod aytish
“O’zbekiston posbonlari “
11- nazorat ishi . Yod aytish
“Jigarlarga tilaklarim “
. 12- nazorat ishi. O’qish tezligi
“Donolarning donosi “
13- nazorat ishi. Test
“Mirzo Bobur yoshlikdan ziyrak bola bo’lib o’sibdi.” Ushbu gap qaysi rivoyatdan olingan? A) “Bobur va Kabutar”. B) “Ilmli ming yashar.” D) “Bebaho boylik.”
Qaysi maqolda inson do’stsiz yashay olmasligi ifodalangan. A) kitobdan yahshi do’st yo’q. B) kitob bilim manbai. D) baliq suvsiz yashamas, inson do’stsiz.
“O’zbekiston posbonlari” she’rida Elbek kim bo’lishga axd qildi? A) desantchi. B) chegarachi. D) tankchi. E) qurollarni sinovchi.
Qaysi asarda Jahongir, Javdat, Javlon ishtorok etgan? A) “Kompyuter olami.” B) “Koinotga sayohat”. D)”Yahshilik”. E) “Istiqlol kemasi”.
“Zamonaviy oila” hikoyasida Behruzning opasi qanday kasb egasi? A) talaba. B) shifokor. D) o’qituvchi. E) kutubxonachi.
“Ikki qiz” matni qanday janrdagi asar? A) ertak. B) she’r. D) masal. E) hikoya.
“Unutilmas bayram” asarida qanday mazmun bayon etilgan? A) kasallardan tez-tez xabar olib turish. B) nogiron bolalardan xabar olib turish. D) o’zgalarga e’tiborli bo’lish kerakligi. E) barchasi to’g’ri.
“Navoiyning do’sti” hikoyasida Navoiyning yaqin do’sti kim? A) Amir Temur. B) Mirzo Bobur. D) Pahlavon Muhammad. E) Husayn Boyqaro.
Abu Rayxon Beruniyga Abu Rayxon laqabi nima uchun berilgan? A) giyohlarning hosiyatlarini bilishga qiziqqanligi uchun. B) insonlarni davolashga qiziqqani ucun. D) ko’p sayohatga chiqqani uchun. E) ko’p kitob o’qigani uchun.
Tabiat xodisalari: bo’ron,jala,daryo va quyosh tortishuvi qaysi hikoyada berilgan? A) “Erta bahor”. B) “Bahor yaqin”. D) “Tabiat bilan suhbat”. E) “Boychechak”.
Qaramoqchi bo’lsang unga, do’pping tushar boshingdan. Ushbu parchada nima haqida fikr yuritilgan? A) Buxorodagi minora haqida. B) Samarqanddagi Registon haqida. D) Toshkenttagi Amir Temur haykali haqida. E) Navoiy haykali haqida.
“Bezanishar dala, qirlar, Chechak taqar o’tloqlar”. Ushbu misralar qaysi she’rdan olingan. A) “Boychechak”. B)” Erta bahor.” D) “Bahor yaqin”. E) “Lola”.
“Esonligu omonlik, hech ko’rmaylik yomonlik …” ushbu parcha qaysi matndan olingan? A) “Yurtim kamoli”. B) “Bayramingiz muborak”. D)”Varrak”. E) “Navroz bahor bayrami”.
“Go’yo so’ylab xushxabar to’lib toshib sayraysan, shu uchunmi ayvonda bola ochib yayraysan.” Ushbu misralarda qaysi qush haqida fikr yuritiladi? A) musicha. B) qldirg’och. D) bulbul. E) kaptar.
“Yurtim kamoli” she’rida nima haqida fikr yuritiladi? A) do’stlik haqida. B) tinchlik haqida. D) istiqlol haqida. E) bayramlar haqida.
Daroz bola qaysi asarda ishtirok etgan? A) “Varrak”. B) “Quyoncha”. D) “Tabiat bilan suhbat”. E) “Boychechak”.
“Olam ichra yagona sizsiz ey aziz …”. Bu she’riy misralarda kim haqida yozilgan? A) opa. B) ota. D) ona. E)vatan.
Z. M. Bobur qayerda tavallud topgan? A) Andijonda. B) toshkentda. D) Marg’ilonda. E) Namanganda.
Onalarimiz bayrami qachon nishonlanadi? _______________________.
“Erta bahor qirmizginam, …”. Topishmoqni davom ettiring._________.
“Bir zumda osmonni bulut qopladi. Yomg’ir yog’di,ariqlarni suvga to’ldirdi”. Tabiatning bunday xodisasi qaysi faslda yuz beradi? ______.
“Tabiat bilan suhbat” rivoyatida qaysi insoniy fazilat ulug’lanadi? ____.
Dam olish kuni bolalarning daraxt oqlagani chiqqani qaysi she’rda aytilgan? __________________________________________________.
Bektosh nima tutib oldi? _____________________________________.
Rashidga varrakni kim yasab berdi? ____________________________.
14- nazorat ishi. Yod aytish
“Bog`im “
15- nazorat ishi. O’qish tezligi
“Ona mehri”
16- nazorat ishi. Bayon
“Bahs” hikoyasi asosida
Reja
1.Kasbning yomoni bo`lmaydi.
2.Uch o`rtoq.
3. Halimning achchig`i chiqdi.
4. Salim yuvosh bola edi.
17- nazorat ishi. Ifodali o`qish
“Yurtim, ado bo`lmas armonlaring bor“
18-nazorat ishi. Test
“Suhbat” ertagining qahramonlarini toping. A) tol. B) majnuntol. D) a va b to’g’ri. E) oy va quyosh.
Ona va otani hurmat qilish haqidagi matn qysi manbadan olingan? A) Hadisdan. B) “Qobusnoma”. D) Lug’attan. E) ensiklopediyadan.
“Ona mehri” ertagida pahlavon nimani yengdi? A) ajdarni. B) devni. D) yalmog’izni. E) jodugarni.
“Farida bugun ancha barvaqt turdi”. Ushbu gap qaysi hikoyadan olingan. A) “Yordam berdi”. B) “Hassa”. D) “Do’stlar”. E) “Yahshi fazilat”.
“Daraxtni tomiri saqlar …”. Maqolni davom ettiring. A) odamni do’sti. B) donishning so’zi. D) insonni ko’rki. E) niholni bargi.
Sohiba kimdan xafa bo’ldi? A) dugonasidan. B) onasidan. D) o’zidan. E) Saodatdan.
Sirti tayoq ichi bo’yoq. Bu nima? A) maqol. B) topishmoq. D) hikmatli so’z. E) tez aytish.a
“Yordam berdi” hikoyasida Inobat opaga kim yordam berdi? A) Shoxida. B) shifokor ayol. D) o’qituvchi opa. E) Faridaning onasi.
Qobil bobo, Shavkat, Shuxrat qaysi hikoyada ishtirok etishgan? A) “Chin do’st”. B) “Hassa”. D)”Do’stlar”. E)”Baxs”.
Erkin Vohidovning “Kamtarlik haqida” she’rida qaysi predmetlar ishtirok etgan? A) choynak,qoshiq. B) choynak payola. D) kosa,piyola. E) qozon,tovoq.
Halollik va to’g’rilik haqida qaysi hikoyada yozilgan? A) “Yahshi fazilat”. B) “Bahs”. D) “Noahillik oqibati”. E)”Do’stlar”.
Do’stlarning sadoqati haqida qaysi asarda yozilga? A) “Hassa”. B) “Do’stlar”. D) “Noahillik oqibati”. E) “Yahshi fazilat”.
“Bahs” hikoyasida qaysi kasblar xaqida so’z yuritilgan. A) cho’ponlik. B) hisobchilik. D) qorovullik. E) barchasi to’g’ri.
“Noahillik oqibati” ertagida nima uchun ovchi maqsafiga erishdi? A) qushlarning ahil bo’lmagani uchun. B) ovchi mohir bo’lgani uchun. D) ovchining merganligi uchun. E) qushlarning beparvoligi uchun.
“Bobongiz hafa bo’lsalar maylimi” hikoyasida qaysi fazilat haqida yozilgan? A) tartibsizlik. B) mehmondo’stlik. D) saranjomlik. E) insoniylik.
Zoyir bilan Toyir yo’ldan nima topib olishdi? A) hamyon. B) taqinchoq. D) tanga. E) o’yinchoq.
“Xotira va qadrlash kuni” bayrami qachon taasis qilingan? A) 1999-yil 2-martta. B) 1999-yil 2-iyulda. D) 1999-yil 1-aprelda. E) 1996-yil –iyulda.
“Xotira kitobi”ga kimlarning ism-shariflari yozilgan? A) buyuk allomalarning. B) vatan posbonlarining. D) urushda halok bo’lgan yurtdoshlarimizning. E) chegarachilarning.
Bobo bilan Nodir qayerga borishdi? _______________________.
“Yo’lda” hikoyasida qanday fazilatlar haqida yozilgan? ________.
“Mag’zi shirin hikoyasi necha qismdan iborat? _______________.
“Mag’zi shirin” hikoyasida Hamroboy ota maktab bog’iga nima o’tqazdi? _______________________________________________.
Kelib og’zini ochar, tishlab olsa qochar. Javobini toping. ______.
Siz kelajakda kim bo’lmoqchisiz? ________________________.
“Do’stlar” hikoyasida toshbaqa,qarg’a,ohu va sichqon do’st bo’lib qayerda yashaydi?
3-sinf Matematika fanidan nazorat ishi namunalari.
1- nazorat ishi. Yozma ish
1-variant
1.Masala.
Bog`da 70 tup ko`chat bor.Ulardan 30 tup olma, 17 tup gilos, qolgan-lari o`rik. Bog`da necha tup o`rik daraxti bor?
2. Ustun usulda hisoblang . 49 + 48 38 + 15 67 – 28 83 - 6
3. Amallarni bajaring. 36 : 4 + 25 x 1 – 19 : 19
Radiusi 2 sm va 3 sm bo`lgan aylana va doira chizing
2-variant
1.Masala.
Bog`da 75 tup ko`chat bor. Ulardan 35 tup olma, 19 tup gilos,qolgan-lari o`rik. Bog`da necha tup o`rik daraxti bor?
2.Uustun usulda hisoblang. 64 + 29 53 + 29 95 – 49 54 - 8
3. Amallarni bajaring. 45 : 9 + 22 x 1 – 14 : 14
4. Radiusi 1 sm va 2 sm bo`lgan aylana va doira chizing
2- nazorat ishi. Yozma ish
1-variant
1.Masala.
Duradgor har kuni 6 tadan 14 kun deraza yasadi.Usta yana 2 tadan 5 kun eshik yasadi.Duradgor hammasi bo`lib nechta buyum yasagan ?
2. Amallarni bajaring. 70 : 10 – 48 : 8 ( 24 + 6 ) : 5
3. Taqqoslang. 30 x3 * 25 + 75 72 : 9 + 30 * 80 : 20
4. Tomonlari 3 sm va 4 sm bo`lgan to`g`ri to`rtburchak chizing.
Perimetrini toping.
2-variant
1.Masala.
Duradgor har kuni 5 tadan 13 kun deraza yasadi.Usta yana 3 tadan 5 kun eshik yasadi.Duradgor hammasi bo`lib nechta buyum yasagan ?
2. Amallarni bajaring. 80 : 20 –+30 x 2 8 x ( 4 + 5)
3. Taqqoslang. 40 : 2 * 86 - 46 56 : 8 + 21 * 60 : 20
4. Tomonlari 2 sm va 6 sm bo`lgan to`g`ri to`rtburchak chizing.
Perimetrini toping.
3- nazorat ishi. Yozma ish
1-variant
1.Masala.
7 ta yashikda 91 kg kartoshka bor. Shunday 2 ta yashikda necha kg kartoshka bor ?
2. Hisoblang . 55 : 5 72 : 3 3. Amallarni bajaring. 42 : 3 + 56 : 8 48 : 4 – 21 : 3
4. Agar a = 18, b= 6 bo`lsa, a x b, a : b ifodani qiymatini toping.
5. Ikkita kesma chizing. Birinchi kesma 13 sm. Ikkinchi kesma birinchi
kesmadan 3 sm qisqa bo`lsin. Ikkinchi kesma necha sm ?
2-variant
1.Masala.
4 ta yashikda 88 kg kartoshka bor. Shunday 3 ta yashikda necha kg kartoshka bor ?
2. Hisoblang . 78 : 6 63 : 3
3. Amallarni bajaring. 88 : 8 + 99 : 9 36 : 3 – 35 : 7
4. Agar a = 24, b= 2 bo`lsa, a x b, a : b ifodani qiymatini toping.
5. Ikkita kesma chizing. Birinchi kesma 12 sm. Ikkinchi kesma birinchi
kesmadan 4 sm qisqa bo`lsin. Ikkinchi kesma necha sm ?
4- nazorat ishi. Yozma ish
1-variant
1.Masala.
Maktab ustaxonasida 54 ta kulrang karton, undan 22 ta kam oq karton bor edi. 16 dona karton ishlatilib albom tayyorlandi. Kulrang va oq kar-tondan nechta albom tayyorlangan ? 2. Hisoblang va tekshiring . 36 : 3 72 : 12 14 x 4 7 x 13 3. Amallarni bajaring. 84 : 7 + 4 8 24 : 4 – 32 : 16
4. To`g`ri to`rtburchakning yuzi 66 kv smga teng. Uning bo`yi 6 sm
bo`lsa, eni necha sm bo`ladi ?
2-variant
1.Masala.
To`pda 27 m mato bor edi. Tikuvchi 6 m matoni qirqib oldi.Qolgani-dan ko`ylak tikdi.Bitta ko`ylakka 3 m mato sarflagan bo`lsa, tikuvchi nechta ko`ylak tikkan ? Qirqib olingan matodan nechta ko`ylak chiqadi? 2. Hisoblang va tekshiring . 42 : 3 64: 16 18 x 3 23 x 4 3. Amallarni bajaring. 72 : 6 + 1 8 13 x 5 – 48 : 16
4. To`g`ri to`rtburchakning yuzi 96 kv smga teng. Uning bo`yi 8 sm
bo`lsa, eni necha sm bo`ladi ?
5- nazorat ishi. Test.
Kataklar o’rniga [<,>,=] belgilaridan mosini qo’ying. 67 76. A) <. B) >. D) =.
Rasmda nechta to’rtburchak bor?
A) 10ta. B)9ta. D) 12ta.
Bir jo’yakdan 14kg, ikkinchi jo’yakdan birinchisiga qaraganda 7kg ko’p, uchinchi jo’yakdan birichisidan 2 kg kam pomidor yig’ib olidi. Uvchchala jo’yakdan jami necha kg pomidor yig’ib olingan? A) 21kg. B) 19kg. D) 47kg.
Katakcha o’rniga mos belgini qo’ying.. 24+50 50+24. A) <. B) =. D) >.
Noma’lum qo’shiluvchini toping. 64+ x=93. A) 26. B) 27. D) 29.
A=54, B= 23 bo’lsa a-b ni toping. A) 31. B) 13. D)21 .
…,75,…,23,…,25,…. Nuqtalar o’rnigaga mos sonlarni qo’ying. A) 73,77,24,26. B) 74,76, 24,27. D) 74, 76,24,26.
To’g’ri burchakni toping.
1. 2. 3.
A) 1. B) 2. D) 3.
Katta o’lchov birliklarini kichik o’lchov birliklariga aylantiring. 32dm = sm. A) 320sm. B) 230 sm. D) 420 sm.
Noma’lum qo’shiluvchini toping va belgilang. x+16=35 A) 19. B) 20. D) 17.
Birinchi son 40, ikkinchi son 55, uchinchi son ikkala son yig’indisidan 20ta kam. Uchinchi sonni toping. A) 75. B) 65. D) 57.
Tomonlari 4sm va 6 sm bo’lgan to’g’ri to’rtburchakning perimetrini toping. A) 24. B) 10. D) 20.
Bobo 92 yoshda, nabira bobosidan 4marta kichik, dada esa bobodan ikki marta kichik. Dada va nabirani yoshini toping. A) dada 42 yosh,nabira 22 yosh. B) dada 46,nabira 23. D) dada 40, nabira 20.
Hisoblang. [21+24]+12. A) 57. B) 74. D) 36.
Tenglik tog’ri bo’lishi uchun mos kelgan sonni belgilang. 45-21= 14+ . A) 11. B) 10. D) 9.
Berilgan sonning qo’shnilarini toping. …,43,…. A) 42,45. B) 42,44. D) 42, 43.
Salima 10ta daftar, Karima esa undan 4marta ko’p daftar sotib oldi. Salima va Karima hammasi bo’lib nechta daftar sotib oldi? A) 40ta. B) 60ta. D) 50ta.
Noto’g’ri ayirmani toping. A) 70-33=37. B) 75-46=39. D) 90-21=67.
Yig’indini toping. 62+37=? ________________________.
Bo’sh katak o’rniga mos sonni qo’ying. 35: =7. _______.
O’quvchi end katta bir xonali songa eng kichik ikki xonali sonni qo’shdi. Yig’indini toping. _________________________.
Bir soat necha minutga teng? ________________________.
Amal ishorasini tenglik to’g’ri bo’ladigan qilib qo’ying. 65 60=5. ___________________________________________.
Hisoblang. 60sm-30sm=. ___________________________.
50va 9 ning yig’indisiga 1 ni qo’shing. _________________.
6- nazorat ishi. Yozma ish
1-variant
1.Masala.
Birinchi yashikda 54 kg, ikkinchi yashikda undan 3 marta kam,
uchinchi yashikda esa ikkinchi yashikka qaraganda 10 kg ortiq nok
bor. Uchinchi yashikda necha kg nok bor ?
2.Sonlarni raqamlarda yozing.
Bitta yuzlik to`qqista o`nlik beshta birlik
Oltita yuzlik yettita birlik
To`qqista yuzlik oltita o`nlik
3. Xona birliklari yig`indisini son ko`rinishida yozing.
200 + 50 + 7 700 + 6 900 +90
4. Taqqoslang. 121 * 129 325 * 436
5. Yulduzchalar o`rniga son qo`ying.
180 mm = * dm * sm
247 mm = * dm * sm * mm
834 sm = * m * dm * sm = *m *sm
2-variant
1.Masala.
Birinchi tokchada 48 ta kitob, ikkinchi tokchada undan 3 marta kam, uchinchi tokchada esa ikkinchi tokchadan 12 ta ortiq kitob bor.
Uchinchi tokchada necha kitob bor ?
2.Sonlarni raqamlarda yozing.
Ikkita yuzlik beshta o`nlik yettita birlik
Oltita yuzlik uchta birlik
Sakkista yuzlik beshta o`nlik
3. Xona birliklari yig`indisini son ko`rinishida yozing.
600 + 60 + 8 600 + 9 800 +80
4. Taqqoslang. 101 * 199 325 * 425
5. Yulduzchalar o`rniga son qo`ying.
230 mm = * dm * sm
456 mm = * dm * sm * mm
528 sm = * m * dm * sm = *m *sm
7-nazorat ishi. Yozma ish
1-variant
1.Masala.
10 ta o`chirg`ich 800 so`m turadi. Shunday 3 ta o`chirg`ich qancha
turadi?
2. Hisoblang. 54 x 10 3 x 100 320 : 10 700 : 100
3. Taqqoslang.
18 x 10 * 2 x 100 27 x 10 * 7 x 100
4. Tenglama. 10 x X = 740 X : 10 = 34
5. O`rkir, o`tmas va to`g`ri burchaklar chizing.
2-variant
1.Masala.
10 ta qalam 500 so`m turadi. Shunday 4 ta qalam qancha turadi?
2. Hisoblang. 39 x 10 5 x 100 780 : 10 900 : 100
3. Taqqoslang. 27 x 10 * 7 x 100 460 : 10 * 500 ; 100
4. Tenglama. 10 : X = 820 X : 10 = 54
5. Teng yonli, teng tomonli va turli tomonli uchburchaklar chizing.
8-nazorat ishi. Yozma ish
1-variant
1.Masala.
Birinchi xirmondagi bug`doy 12 ta, ikkinchi xirmondagi bug`doy 8 ta
qopga solindi.Har bir qop 50 kgdan bo`lsa, hamma bug`doy necha
kilogram bo`ladi ? ( sentner va tonnada ifodalang )
2. Hisoblang. 140 + 250 400 + 320 450 – 260 370 – 280
3. Tenglama. X + 340 = 560
4. Og`irlik o`lchov birliklarini hisoblang.
2 kg 300g + 3 kg 500 g - 4kg 400 g
5.Tomonlari 3 sm bo`lgan kvadrat chizing.Uning perimetri va yuzini
toping.
2-variant
1.Masala.
Birinchi ombordagi sholi 13 ta, ikkinchi ombordagi sholi 7 ta
qopga solindi.Har bir qop 50 kgdan bo`lsa, hamma sholi necha
kilogramm bo`ladi ? ( sentner va tonnada ifodalang )
2. Hisoblang. 300 + 400 150 + 150 430 – 360 740 – 360
3. Tenglama. X + 470 = 980
4. Og`irlik o`lchov birliklarini hisoblang.
7 kg 700g - 4 kg 200 g + 3 kg 100 g
5.Tomonlari 4 sm bo`lgan kvadrat chizing.Uning perimetri va yuzini
toping.
9- nazorat ishi. Test.
Yetti yuz qirq olti soni yozilgan javobni belgilang. A) 764. B)746. D) 674.
Sonlarning qaysi birida oltita yuzlik va ikkita o’nlik bor. A) 620. B) 602. D) 62.
Qaysi qatordagi sonlar kamayib boorish tartibida yozilgan? A) 44,53,106,120. B) 226,216,52,21. D) 23,46,59,100.
Taqqoslang. 530 * 503. A) <. B) >. D) =.
To’g’ri yechilgan tenglikni belgilang. A) 35:7+24=50. B) 24:3 +7x6=49. D) 3x6:9+37+39.
Amal belgilarini shunday qo’yinki natijada to’g’ri tengliklar hosil bo’lsin. 4…46…5=10. A) +;+. B) +;:. D) +;-.
Maktab bog’ida 27tup olma, undan 3marta kam nok daraxti bor. Maktab bog’ida necha tup olma va nok daraxti bor? A) 36tup. B) 9tup. D) 30 tup.
Uzunlik o’lchov biriklarini belgilang. A) kg,litr. B) m,km. D) soat, minut.
679 sonida nechta birlik bor. A) 67ta. B) 79 ta. D) 679 ta.
Agar kvadratning perimetri 60 sm bo’lsa uning bir tomoni uzunligini toping. A) 10 sm. B) 15sm. D) 20 sm.
Qaysi biri o’g’ir? 7kg paxtami yoki 7kg temirmi? A) paxta. B) temir. D) teng.
Misollarni taqqoslang. 490-70* 490-400. A) <. B) >. D) =.
Agar a=230 bo’sa, 470-a ifodaning qiymatini toping. A) 240. B) 140. D) 700.
320 soniga 160 va 60 sonlarining ayirmasini qo’shing. A) 320+[160-60]. B) 320-[160-60]. D) 320+[160=60].
Tenglamani yeching. x-200=730. A) 630. B) 530. D) 930.
Uchta sonning yig’indisi 720. Birinchi son 120, ikkinchi son 210, uchinchi sonni toping. A) 390. B) 930. D) 290.
Birinchi kuni avtomobil zavodi 370ta, ikkinchi kuni undan 50ta kam mashina ishlab chiqardi. Zavod ikki kunda nechta mashina ishlab chiqargan? A) 320. B) 520. D) 690.
Bog’da 120 tup xurmo daraxti bor. Bu yongoqlarga qaraganda 90 yup kam. Bog’da necha tup yong’oq daraxti bor. A) 200 tup. B) 210tup. D) 30 tup.
Eng kichik uch xonali sonni yozing. ___________________.
600 soni tarkibida nechta o’nlik bor? __________________.
Sonni o’n martta ortirganda shu sonning o’ng tomoniga qanday raqam yoziladi? _________________________________.
56-x=29. Noma’lumsonni toping. ____________________.
Berilgan shaklda nechta uchburchak bor? _______________.
Ixtiyoriy teng tomonli uchburchak chizing. ____________.
900 sonini 10 marta kamaytiring. _____________________.
10- nazorat ishi. Yozma ish
1-variant
1.Masala.
Fermer xo`jaligining birinchi issiqxonasidan 534 kg , ikkinchisidan
unga nisbatan 246 kg kam pomidor terib olindi. Hammasi bo`lib necha
kg pomidor terib olindi?
2.Ustun usulda hisoblang.
124 + 183 554 + 357 364 + 475 856 + 83
357 – 185 346 – 158 825 – 358 306 – 214
3.Tenglama. X + 456 = 620 843 – X = 463 937 –X = 756 - 368
2-variant
1.Masala.
Fermer xo`jaligining birinchi issiqxonasidan 548 kg , ikkinchisidan unga nisbatan 164 kg kam bodring terib olindi. Hammasi bo`lib necha
kilogram bodring terib olindi?
2.Ustun usulda hisoblang
129 + 143 438 + 253 436 + 347 753 + 37
273 – 153 346 – 148 720 – 534 406 – 137
3.Tenglama. X + 148 = 174 236 – X = 158 326 –X = 224 - 86
11- nazorat ishi. Yozma ish
1-variant
1.Masala.
Do`konga 6 qop guruch keltirildi. Bir qop guruch 40 kgdan. Guruch-
larni 3 kgdan qilib xaltalarga solindi. Hammasi bo`lib nechta xalta
kerak bo`ladi?
2. Ko`paytirishni bajaring.
287 x 1 340 x 0 38 x 10 3 x 100 30 x 7 400 x 2
3. Bo`lishni bajaring.
324 : 1 0 : 519 470 : 10 600 : 100 900 :3 640 : 8
4. Taqqoslang. 43 x 10 * 4 x 100 1 x 354 * 0 x 888
5. Radiusi 2 sm 6 mm bo`lgan aylana va doira chizing. Diametrini
toping.
2-variant
1.Masala.
Do`konga 5 qop guruch keltirildi. Bir qop guruch 40 kgdan. Guruch-
larni 2 kgdan qilib xaltalarga solindi. Hammasi bo`lib nechta xalta
kerak bo`ladi?
2. Ko`paytirishni bajaring.
424 x 1 526 x 0 42 x 10 7 x 100 20 x 8 300 x 3
3. Bo`lishni bajaring.
424 : 1 0 : 387 570 : 10 900 : 100 600 :3 420 : 6
4. Taqqoslang. 56 x 10 * 6 x 100 1 x 256 * 0 x 999
5. Radiusi 1 sm 8 mm bo`lgan aylana va doira chizing. Diametrini
toping.
6.Aylana va doira chizishni bilish.
12- nazorat ishi. Yozma ish
1-variant
1.Masala.
Tikuvchilik firmasida bir kunda 750 ta ko`ylak, undan 25 marta kam
kastum, kastumdan 50 marta ortiq paypoq tikildi. Tikuvchilik firmasida
Bir kunda nechta paypoq tikilgan ?
2 Amallarni bajaring. 540 : 60 + 800 : 400 900 : 30 – 630 :90
3.Vaqt birliklarida ifodalang. a) Sekundlarda: 1 min 15 s, 2 min 20 s
b) Minutlarda : 2 soat 40 min , 3 soat 35 min
d) Yillarda ifodalang : 1 asr 26 yil 4 asr 5 yil
4.Tenglama. X + 114 = 236 184 –X = 112
5.Radiusi 1sm 5mm bo`lgan uchta aylana chizing. Birinchi aylananing
yarmini, ikkinchi aylananing uchdan bir qismini, uchinchi aylananing
to`rtdan bir qismini bo`yang.
2-variant
1.Masala.
Do`konda bir kunda 250 kg un , undan 5 marta kam guruch, guruch-
dan 10 marta ortiq go`sht sotildi. Do`konda bir kunda necha kilogram
go`sht sotildi ?
2 Amallarni bajaring. 480 : 40 + 600 : 200 800 : 80 –560 : 70
3.Vaqt birliklarida ifodalang. a) Sekundlarda: 2 min 25 s, 3 min 30 s
b) Minutlarda ifodalang: 2 soat 45 min , 4 soat 25 min
d) Yillarda ifodalang : 2 asr 20 yil 5 asr 7 yil
4.Tenglama. X + 226 = 342 725 –X = 536
5.Radiusi 2 sm 4mm bo`lgan uchta aylana chizing. Birinchi aylananing yarmini, ikkinchi aylananing uchdan bir qismini, uchinchi aylananing to`rtdan bir qismini bo`yang.
Dostları ilə paylaş: |