6-amaliy ish. «Noaniqlik sharoitida qaror qabul qilish va kriteriyalar»

6-amaliy ish. «Noaniqlik sharoitida qaror qabul qilish va kriteriyalar»

Darsning maqsadi: asosiy tushunchalar va ta'riflarni o'rganish uchun g'oya, nazariy bilim, amaliy ko'nikma va malakalarni shakllantirish: modellashtirish, ob'ekt modeli, tizim modeli, jarayon modeli, tizimli tahlilda modellashtirishning mohiyati va mazmunini o'rganish: mazmuni, simulyatsiya va simulyatsiya-evolyutsion modellashtirish usullari, ekspert usullari va tizimlari, ekspert tizimlarini qo'llash sohalari, bashorat qilish usullari mazmuni, tizim tahlilini axborot-tahliliy qo'llab-quvvatlash tarkibi.


Reja

№ n/n	Amaldagi ta'lim texnologiyalarining turi (dars shakli)		Soati
1	Masalani yechish (o'rtacha to'lov mezonlari, Laplas, Vald, Sevij, Gurvits)		2
2	Individual topshiriqlar		2
Jami		4

1. 
   MISOLLAR
   

Misol 1. Murakkab tizimlarni tavakkalchilik va noaniqlik sharoitida murakkab tizimlarni baholash. Har bir kriteriya bo’yicha masala yechimini toping.
Restoranda biznes-tushlik qilish rejalashtirildi. Ishlab chiqarish jarayoni 70, 120 yoki 150 ta tijorat tushliklarini tayyorlashga imkon beradi. Tashrif buyuruvchilar soni 60 dan 160 gacha. Agar tashrif buyuruvchilar soni k_j bo'lsa, tayyorlanuvchi tushlik soni a_ij ni aniqlash kerak.

Samaradorlik matritsasi (ming so’m):

а/k	k1 = 60	k2=95	k3=125	k4=160
a1=70	-1600	2300	2300	2300
a2=120	-4000	5300	7800	7800
a3=150	-6200	-1750	10000	9500

Yechish

1. 
   O’rtacha yutuq kriteriyasi.
   

Р_i holatlar ehtimolliklarini hisoblaymiz:
Р₁ =60/(60+95+125+160) =0,136364
P₂ =95/(60+95+125+160) = 0,215909
P₃ =125/(60+95+125+160) = 0,284091
P₄ =160/(60+95+125+160) = 0,363636
Endi K(a₁), K(a₂), K(a₃) larni hisoblaymiz:
K(a₁) = 0,136364×(-1600) + 0,215909 ×2300 +0,284091×2300 + 0,363636×2300 = 1768,182