II.16. «Mozaika» технологияси
II.16.1. Individual ishlash.
O'qituvchi hajmi katta o'lgan vazifani o'quvchilarga tavsiya etadi. Masalan, darslikning biror paragrafini o'rganish
va rejasini tuzish; dolzarb muammo bo'yicha bahsga savollar o'ylab topish va h.k. Bunga 15—20 minut
vaqt ajratiladi. Muddat tugaguncha har bir guruh a'zosi masalaning yechimi bo'yicha o'zining variantiga ega bo'lishi kerak.
II.16.2. Juftliklarda ishlash.
Har bir ishtirokchi o'ziga sherik tanlaydi. Masala oldingicha qoladi. Lekin ushbu bosqichning maqsadi juftliklar orasida umumiy yechimni topishdan iborat. Topilgan yechim har ikki ishtirokchining fikrini ifoda etgan bo'lishi muhim. Muhokama uchun 10 minut vaqt beriladi.
II.16.3. Juftliklarda ishlash (davomi).
Juftliklar almashishadi. Masala oldingicha qoladi. Yangi sheriklar o'zlarining yechimlarini bir-biriga tushuntiradilar va yana masalaning yechimini yangilash imkonini izlashadi. Muhokama uchun 10 minut vaqt ajratiladi. Shunday qilib, guruhning har bir ishtirokchisi boshqalarning fikrini bilib olish, muammoni o'zi qanday tushintirishni boshqalarga taklif etish va topilgan yechimni himoya qilishga o'rganish imkoniyatiga ega bo'ladi.
Dostları ilə paylaş: | 
