Chidamlilikning ikki ko‘rinishi: umumiy va maxsus, deb nomlanadigan
xillari mavjudligini yuqorida qayd qildik. Umumiy jismoniy tayyorgarlikka
keyinroq to‘xtalamiz.
Chidamlilikni tarbiyalash.
Jismoniy madaniyat mashg‘ulot lari amaliyotida
chidamlilik harakat sifati yoki jismimiz imkoniyatlarini barcha xildagi jismoniy
mashqlar bilan rivoj lantirish mumkin. Lekin eng yaxshisi sportning siklik
turlaridan - yurish,
yugurish, suzish, velosipedda yurish, eshkak eshish, so‘ng
harakatli va sport o‘yinlari va boshqalardan ko‘proq foydalani ladi. Chidamlilik
uchun mashqlarni oralatib, tanaffussiz bajarish bilan mashq qilinadi. Uni bajarish
sur’ati o‘rtacha va sekin bo‘lishi kerak. YuQChsini minutiga 150 martadan
ortmasligi shug‘ullanuvchi organizmining 10-15 minut davomida optimal
ishlashiga yetarli bo‘ladi.
Bu sifatni eng sodda gimnastika mashqlarini tanaffussiz bajarish orqali ham
rivojlantirish mumkin. Chidamlilikni rivojlantirish
uchun mashqlarni bunday
bajarish usulini “
ulab” - oraliqsiz, to‘xtatmay bajarish usuli deb nomlanadi.
Chidamlilikni tarbiyalashga yo‘naltiriladigan barcha vositalardan maqsadga
muvofiq foydalanilsa, organizmning barcha tizimlari va ularning funksiyalarni
takomillashuviga erishiladi. Shuning uchun mashg‘ulotlarni yuqori motor
zichligida, turli-tuman iqlimiy va geografik muhitning noqulay sharoitlaridan keng
foydalanish bilan olib borishni samarasi yuqori bo‘lishi isbotlangan.
Chidamlilikni
tarbiyalash, rivojlantirish uchun zaruriy faktorlarni e’tiboringizga havola qildik.
Ular:
a) inson organizmida energetik zahiralar mavjudligi;
v) organizmning turli tizimlarini funksional imkoniyatlarining darajasi
(yurak-qon tomir, markaziy asab tizimi, asab-mushak va boshqalar);
v) ushbu tizimlarning faollashuvi tezligi va muvofiqlashtirilganligining
darajasi;
g) fiziologik va ruhiy funksiyalarning organizm ichki muhitining noqulay
sharoitlar turg‘unligi (kislorod yetishmasligi va boshqalar);
d) organizmning energetik va funksional salohiyatining barobarligiga
erishib, tenglab ishlatish;
ye) tayanch- harakat apparatining tayyorlanganligi;
j) shaxsiy-ruhiy xususiyatlar (ishga
qiziqish, tirishqoqlik, chidamlilik,
qat’iyatlilik va hokazolar).
Chidamliligi pastlar boshlagan ishini oxiriga yetkaza olmaydilar. Bardoshlilik
ham ruhiy, ham ishchanlik, ahloq lilik, mukammallikning mahsuli. Bardoshi
yetarli bo‘lmagan shaxsga birorta mas’uliyatli bo‘lgan ishni topshirib bo‘lmaydi.
Chidamliligining zahirasi katta bo‘lgan insonning salomatligi ham yaxshi bo‘lishi
amaliyotda isbotlangan. 5-jadvalda charchashni aniqlash bayon qilingan.
5-jadval
Shug‘ullanuvchilarning charchashi (bardoshligi) ni
aniqlash jadvali (V.A.Zotov)
6
Alomati yoki
belgisi
Charchaganlik darajasi
Sust
O‘rtacha
Yuqori (charchashlik)
Yuzining
rangi
Biroz qizargan
Ancha qizargan
Keskin qizargan(oqargan,
ko‘kargan)
6
Спекторов В.Б. Саломатлик ва тетиклик йўлкалари. – Т.: “Медицина”, 1987 й. 31 бет.
Nutqi va
mimikasi
Nutqa ravon,
mimikasi
oddiy
Qiynalibroq
gapiradi, yuz
ifodasi jiddiy
Juda qiynalib gapiradi, ba’zan
gapirmaydi, yuzida hastalik
ifodasi bor
Terlashi
Biroz
Tanasining yuqori
qismi
Badan
qattiq terlashi,
sho‘rlagan
Nafas olishi
Tezlashganroq
, birtekis
Ancha tezlashgan
Ancha tezlashgan, yuqoriroq,
yiqilib
ketmaslik uchun
majburan suyanib turadi
Harakati
Aniq, yurishi
tetik
Aniq
emas,yurganda
chayqaladi
Keskin
chayqaladi,qaltiraydi,yiqilib
ketmaslik uchun majburan
suyanib turadi
O‘zini sezish
Shikoyati yo‘q
Charchash,
mushaklar
og‘irligi, yurak
urishi, nafas
tutilishidan
shikoyat
qiladi
Bosh aylanishi, o‘ng qovurg‘a
osti og‘rishi, bosh og‘rig‘i,
ko‘ngil aynishidan (ba’zan qayt
qiladi) shikoyat qiladi
Jismning chidamliligini tarbiyalash bilim olish da(o‘qishda) ham bardosh-
lilikni namoyon qiladilar. Chunki bunday jihatlar inson umri davomida zarur
bo‘lgan barcha harakat faolliklarida ko‘zga tashlanadi va uni tarbiyalash suzish,
velosipedda yurish, tog‘li hududlarda sayr qilish, kunlik faoliyat davomida yurish,
yugurish va boshqa vositalar yoki alohida maxsus tashkillangan mashg‘ulotlarda
amalga oshiriladi.
Aslida, har qanday bo‘sh vaqtimizni salomatlik uchun foyda beradigan,
ishlayotgan, faoliyatda ishtirok etmayotgan (ular kam bo‘ladi),
kam ishtirok
etayotgan mushaklarni mashq qildirishga bag‘ishlash lozim. Chidamliligi
yuqorilar hayotda tushkunlikka tushmaydilar, ishga, faoliyatga doimo tayyor
bo‘ladilar.