A avloniy nomidagi xalq ta’limi muammolarini o‘rganish va istiqbolllarini belgilash ilmiy-tadqiqot instituti

---

A. AVLONIY NOMIDAGI XALQ TA’LIMI MUAMMOLARINI 
O‘RGANISH VA ISTIQBOLLLARINI BELGILASH ILMIY-TADQIQOT 
INSTITUTI 
 
 
“Uzluksiz kasbiy rivojlantirish -2022” loyihasi 
 
Fandagi yangiliklar, fanni o‘qitishning dolzarb masalalari modulining 
“Til ko‘mikmalarini rivojlantirishning ilg‘or zamonaviy texnologiyalari “ 
o‘quv kursining 
The effective ways of using authentic materials in teaching vocabulary 
(Lug‘at boyligini oshirishda autentik materiallardan unumli foydalanish)
mavzusidan ma’ruza matni 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ma’ruzachi: Nilufar Kurbanova: Nilufar Kurbanova
 
 
Toshkent

---

Topic: The effective ways of using authentic materials in teaching vocabulary
Plan
1.The importance of vocabulary in language teaching and learning
2.What do research say about vocabulary and authenticity issues ? 
3.Useful sources
4.Sample activities and lesson plans
5.Conclusion
Vocabulary is one of the essential aspects of learning English. Every day we say 
thousands of words. To be able to communicate in English, vocabulary is needed 
and it is important to improve and have a variety of vocabulary. Without sufficient 
vocabulary, someone is difficult to communicate with others, express their ideas or 
opinion, comprehend simple text, and listen to instruction. Without vocabulary, 
there will be no language as Rosyidah and Giyoto (2018, p. 1) stated that 
"Actually, vocabulary is the foundation to learn English and vocabulary is one of 
the components of language, there is no language without vocabulary.” To develop 
the students' English skills in speaking, listening, reading, and writing, students 
need to have the vocabulary. As Viera (2018, p. 90) said that, “Vocabulary 
knowledge is viewed as an essential tool for mastering any language skills; it also 
contributes to the understanding of written and spoken texts.” Mastering 
vocabulary is not easy for the students, especially for students whose English is 
considered as a foreign language. According to Mthethwa (2018), the use of a 
combination of text, sound, graphics, video, or animation to teach vocabulary is 
becoming a common aspect of instructional practice in language learning. It will 
make it easier for students to learn vocabulary in a fun way. Authentic materials 
refer to pictures, photographs, video selection, and radio. It is an effective material 
to be used in the teaching and learning process especially to improve students’ 
vocabulary mastery. Authentic material is the real things around the students’ life 
that the teacher brings it into the class. So, learning English with authentic material 
makes students familiar with the target language particularly in learning 
vocabulary. Nuriyya (2018, p. 11) said that "By using authentic material students 
deal with outside and real-world, they become interested when dealing with real 
language.” She also claimed that authentic materials increase learners’ motivation 
in learning vocabulary. The use of authentic material such as texts, songs, and 
audio-visual materials in the teaching and learning process will make the lesson 
more meaningful and successful for the language learners (Ruiz, 2015). 

---

Technology has changed and affects many things and it includes the English 
learning process. Zazulak (2016, p. 1) said that "Technology has gained a more 
prominent place in classrooms in recent times and is of particular use to blended 
teachers." The use of computers and technology is effective and helpful for 
learners to learn English. According to Khiyabani, Ghonsooly and Ghabanchi 
(2014, p. 2), “Computer technology, Internet and web-based resources are now in 
many schools and offer teachers and learners vast resources and opportunities for 
language teaching and learning. Maximum benefit from these resources can only 
be achieved through teachers’ use of technology in developing materials for the 
language classroom.” Based on the background above, the researcher is highly 
motivated in enhancing students’ vocabulary mastery using authentic materials and 
multimedia .