A. S. Nomidagi leningrad davlat universiteti. Pushkin

Oilalar va nevropsikiyatrik maktab-internatlardagi nogiron o'quvchilarning muloqot qobiliyatlarini o'rganish natijalarini tahlil qilish.

Fig.7 CBS metodologiyasi bo'yicha tadqiqot natijalari
7-rasmda CBS usuli bo'yicha natijalarning o'rtacha qiymati ko'rsatilgan, PNI guruhida 15,36 ball, oilalar talabalari guruhida 18,28 ball. Ya'ni, natijalarga ko'ra, oila o'quvchilarining kommunikativ darajasi PNI talabalariga qaraganda yuqori ekanligini aytishimiz mumkin.


Guruch. 8 CBS metodologiyasiga muvofiq tadqiqot natijalari
PNI talabalarining kommunikativ qobiliyatlari oiladagi talabalarga qaraganda past. Shu bilan birga, PNI va oiladagi talabalar bir xil darajada past tashkilotchilik qobiliyatiga ega. Oilalardan boʻlgan oʻquvchilar guruhida 14 kishi (30%) oʻrtacha muloqot qobiliyatiga ega, 11 kishi (23%) muloqot qobiliyati past. PNI talabalari guruhida 13 kishi (28%) muloqot qilish qobiliyati past, 9 kishi (19%) o'rtacha muloqot qobiliyatiga ega, biron bir fan guruhida yuqori daraja yo'q, bu ko'rsatilgan. 8-rasmda.
Oilalardan bo‘lgan bir guruh o‘quvchilarni o‘rganish shuni ko‘rsatdiki, 5 kishi (11%) o‘rtacha tashkilotchilik qobiliyatiga ega, 20 kishi (42%) tashkilotchilik qobiliyati past. PNI guruhida 21 kishining tashkilotchilik qobiliyati past va faqat 1 kishi o'rtacha darajaga ega va talabalar guruhining hech birida yuqori daraja yo'q.



9-rasm. Oiladagi bir guruh talabalarda sotsializm (V. Ryaxovskiy) bo'yicha o'tkazilgan tadqiqot natijalari.
9-rasmda “Ko‘p markaz” talabalari uchun V.Ryaxovskiy metodikasi bo‘yicha sotsializm bo‘yicha o‘tkazilgan tadqiqot ko‘rsatkichlarining o‘rtacha qiymati ko‘rsatilgan bo‘lib, ular PNI dan guruhda 13,63 ball, oiladan bo‘lgan talabalar guruhida esa 13,63 ball to‘plashini ko‘rsatadi. 17,08 ball. Olingan natijalar shuni ko'rsatadiki, PNI talabalarining xushmuomalaligi oiladagi talabalarga qaraganda past.
Tadqiqot shuni ko'rsatdiki, oiladagi o'quvchilarning 76 foizi normal muloqot qilish qobiliyatiga ega. Ular qiziquvchan, qiziqarli suhbatdoshni bajonidil tinglashadi, muloqotda etarlicha sabrli, o'z nuqtai nazarini himoya qiladilar. Shu bilan birga, ular shovqinli kompaniyalarni yoqtirmaydilar.
20% ma'lum darajada ochiqko'ngil va notanish muhitda o'zini juda ishonchli his qiladi. Ular, ayniqsa, yangi muammolardan qo'rqmaydilar. Yangi odamlar bilan ular ehtiyotkorlik bilan birlashadilar, ular nizo va nizolarda qatnashishni istamaydilar.
Oiladagi o'quvchilarning 4 foizi juda xushmuomala (ba'zida, hatto haddan tashqari). Ular qiziquvchan, suhbatdosh, turli mavzularda gapirishni yaxshi ko'radilar, bu ba'zan boshqalarni bezovta qiladi. Ular yangi odamlar bilan tanishishga tayyor. Ular diqqat markazida bo'lishni yaxshi ko'radilar. Bu sodir bo'ladi, alangalanadi, lekin tezda uzoqlashadi. Odatda jiddiy muammolarga duch kelganda ularga qat'iyat, sabr-toqat va jasorat etishmaydi. Oilalardan bo'lgan talabalar guruhida og'riq keltiradigan xushmuomalalik yo'q edi va "ko'ylak-yigit" toifasi aniqlanmadi.
PNI talabalari guruhini o'rganish natijalari shuni ko'rsatdiki, PNI talabalarining 50% normal muloqot qobiliyatlariga ega. 45% juda ochiqko'ngil (ba'zida, ehtimol, hatto haddan tashqari) va 5% talabalar ma'lum darajada ochiqko'ngil, shuningdek, yopiq, og'riqli va "ko'ylakli yigit" aniqlanmagan.