Abdulla qodiriy


O’qitish uslubi va texnikasi



Yüklə 1,36 Mb.
səhifə55/91
tarix30.03.2023
ölçüsü1,36 Mb.
#91316
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   91
Abdulla qodiriy (1)

O’qitish uslubi va texnikasi

Amaliy, muammoli holatlarni yechish, aqliy hujum, test, “Savol bizdan, javob sizdan” mashqi, klaster

O’qitish vositalari

Proyektor, slaydlar

O’qitish shakli

Individual, f rontal, juftlikda ishlash

O’qitish sharoitlari

Proyektor va kompyuter bilan ta’minlangan auditoriya



1.2. Amaliy mashg'ulotining texnologik kartasi.



Bosqichlar
vaqti

Faoliyat mazmuni

O’qituvchi

Talaba

1-bоsqich. Kirish
(3 min.)

1.1. Mashg’ulotni “Termometr” mashqi orqali tashkil etadi.
1.2. “Ma’naviyat daqiqasi” o’tkaziladi.

1.1. Kayfiyatlari haqida ma’lumotlar beradilar.

1.2. Dunyo va respublikamizdagi yangiliklar tinglanadi.



2-bоsqich. Bilimlarni faollashtirish.
(2 min.)

2.1. O’quv faoliyatini baholash mezonlarini ma’lum qiladi.

2.1. Mashg’ulot etaplaridagi faoliyatiga ko’ra ball oladi, baholanadi.

3-bоsqich. Asоsiy
(65 min.)



3.1. “Hibat-ul-haqoyiq” asarining tili va uslubi yuzasidan savol-javob o’tkazish.
3.2. XII asrdan keyingi o’zbek adabiy tilining xususiyatlari haqida bilimlari sinaladi.
3.3. “Devoni hikmat” asаri va uning tili haqida munozara tashkil etadi.
3.4. “Hibatul-haqoyiq” va “Devoni hikmat” asаrlari tahlili ustida ishlashuchun matn beriladi.

3.1. Javob beradi, aniqlik kiritadilar, mustaqil fikr yuritadi, bir-biriga savollar beradilar.
3.2 . XII asrdan keyingi o’zbek adabiy tilining xususiyatlari haqida bilim- larini mustahkamlaydi.
3.3. “Devoni hikmat” asаri va uning tili haqida tashkil etigan munozara orqali kerakli ma’lumotlarni o’zlashtiradi.
3.4. “Hibatul-haqoyiq” va “Devoni hikmat” asаrlari tahlili ustida ishlaydi.


Yüklə 1,36 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   91




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin