Abdurauf fitratning “oila” asaridagi ma’naviy-axloqiy qarashlari

Foydalanilgan adabiyotlar

1. 
   Oila yoki oila boshqarish tartiblari / A. Fitrat; tarjimon va izohlar muallifi Sh. Vohidov; mas'ul maharrir H. Boltaboyev. — Toshkent: Cho'lpon nomidagi NMIU, 2013 — 144 b.
   
2. 
   Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2020 yil 18 fevraldagi “Jamiyatda ijtimoiy-maʼnaviy muhitni sogʻlomlashtirish, mahalla institutini yanada qoʻllab- quvvatlash hamda oila va xotin-qizlar bilan ishlash tizimini yangi darajaga olib chiqish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi PF-5938 sonli Farmoni
   
3. 
   A. Avloniy. “Turkiy guliston yoxud axloq”. T., “O’qituvchi”. 1994
   
4. 
   M. Imamova. Oilada bolalarning ma`naviy axloqiy tarbiyasi — T. “O’qituvchi”. 1999
   
5. 
   Akbar T. Opportunities to Form Spiritual Competence in Students of the 10- 11th Class //Web of Scholars: Multidimensional Research Journal. – 2022. – Т. 1. – №. 8. – С. 160-167.
   
6. 
   Rustamovich T. A. Islom Ta’limotlarda Shaxs Ma’naviyati Masalalari
   

//TA'LIM VA RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI. – 2021. – Т. 1.
– №. 5. – С. 186-190.

7. 
   Xudayqulov, X., & Odinaboboev, F. (2022). ПЕДАГОГИК МОДУЛЛИ ЎҚИТИШДА ИННОВАЦИОН ТАРАҚҚИЁТНИНГ УСТУВОР ЙЎНАЛИШЛАР. Science and innovation, 1(B7), 960-967.
   
8. 
   Чарыев, И. Профессор кафедры Педагогики ТерГУ. Одинабобоев Фазлиддин, Магистрант 2-курса ТерГУ. СОВРЕМЕННЫЕ ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ. Научно-практический журнал
   

«Энигма» Выпуск № 32 (Апрель 2021)., 93.

9.	Baxriddin o‘g‘li, F. O., Abdunabiyevich, F. A., & Norbo‘Tayevna, N. D. (2022).
IMPROVING		VOCATIONAL EDUCATION	IN	PRIMARY	SCHOOL STUDENTS BY
DEVELOPING		PRIMARY MECHANISMS	OF	NATIONAL	CRAFTS. Web of Scientist:

International Scientific Research Journal, 3(02), 577-580.
359



Abdurazakov, F. A., & ugli Odinaboboev, F. B. (2022). Pedagogical
10. Abdurazakov, F. A., & Meliev, S. K. (2022). Interactive Methods Used In The Formation Of Creative Activity (On The Example Of Primary School Students). Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 10(1), 257-262.