Academic Research in Educational Sciences Volume 4

 
MUHOKAMA VA NATIJALAR 
Ushbu tadqiqotda ijodkorlik, tanqidiy fikrlash va muammolarni hal qilish 
qobiliyatlarini o'rganish va innovatsion ko'nikmalari rivojlantiriladi. Darslarda 
berilgan topshiriqlarga asoslanib loyihani ishlab chiqish va uni STEAM asosiy 
tamoyillari bilan bog'lash muammolari rag'batlantirildi. O'quvchilarning ijodiy va 
tanqidiy fikrlash qobiliyatini rivojlantiriladi. Ta‟lim oluvchilar berilgan vazifani 
tushungandan so'ng, muammolarni topishlari va yechishlari kerak.Ular turli 
manbalardan jumladan, internet va kitoblardan ma‟lumolar olishga va topishga 
harakat qilishadi. Bu ta‟lim yondashuvida dizayn va san'at ham 
o'z o‟rnini topgan. 
 

---

Academic Research in Educational Sciences 
Volume 4 | Issue 4 | 2023 
ISSN: 2181-1385 
ISI: 0,967 | Cite-Factor: 0,89 | SIS: 1,9 | ASI: 1,3 | SJIF: 5,771 | UIF: 6,1 
 
 
 
 
 
199
 
April, 2023 
https://t.me/ares_uz Multidisciplinary Scientific Journal 
 
Zamonaviy maktab kimyo laboratoriyasini loyihasini STEAM yondashuv 
asosida ishlab chiqish 
Sinflar: 7-8 sinflar. 
Guruhlardagi o’quvchilar soni: 5ta 
Fanlar integratsiyasi: Kimyo. Fizika. Matematika. Informatika Muhandislik. 
Texnologiya. 
Maqsad: Yangi va jahon standartlariga javob bera oladigan zamonaviy maktab 
laboratoriasini yaratish. 
Muddati: 3 oy. 
Baholash tartibi: Loyiha ishi berilgan kundan boshlab diagnostik, formativ va 
summativ baholash orqali 5 ballik sistemada. 
Quyida STEAM ta‟lim yondashuvi asosidagi loyihaning bosqichlari 
ko'rsatilgan.[4]