Academic Research in Educational Sciences Volume 4

Academic Research in Educational Sciences 
Volume 4 | Issue 4 | 2023 
ISSN: 2181-1385 
ISI: 0,967 | Cite-Factor: 0,89 | SIS: 1,9 | ASI: 1,3 | SJIF: 5,771 | UIF: 6,1 
 
 
 
 
 
197
 
April, 2023 
https://t.me/ares_uz Multidisciplinary Scientific Journal 
 
metodlarni qo‟llash orqali o‟quvchilarda: ijodiy fikrlash, mustaqil qaror qabul qilish, 
yangi bilimlarni mustaqil egallash qobiliyatini rivojlantirishga erishish mumkin [1]. 
O„zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi “O„zbekiston 
Respublikasi xalq ta‟limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini 
tasdiqlash to„g„risida”gi PF-5712-son farmonida, innovatsion ta‟lim jarayoniga 
o„tish, zamonaviy kadrlarga bo„lgan ehtiyojni inobatga olgan holda STEAM 
pedagogika asoslarini o„zlashtirishda, ta‟lim beruvchilarda yangi kasbiy 
kompetensiyalarni, zarur bilimlar bazasini shakllantirish kabi masalalar vazifa qilib 
olindi.[2] 
Bugungi kunda kimyo fanini boshlang„ich bosqichda o„rganishning nazariy 
darajasining ortishi bilan mantiqiy fikrlashning yetarli darajada emasligi, 
o`quvchilarning fanga bo„lgan qiziqishining pasayishiga sabab bo„lmoqda. 
Shuning 
uchun 
o`quvchilarda 
kimyoviy 
moddalardan 
foydalanish 
madaniyatini, ushbu moddalardan notanish va tanish bo`lgan vaziyatlarda ongli va 
xavfsiz ravishda foydalanishni, ehtiyot choralarini, yashash muhitdagi ekologik 
me'yorlar va xatti-harakat qoidalarini shakllantirish zarurati, kimyo fanining asosiy 
vazifasidir.
 
ADABIYOTLAR TAHLILI VA METODOLOGIYA 
Xalq ta‟limi tizimiga ilg‟or xorijiy tajribani, o‟quv-tarbiya jarayoniga 
zamonaviy pedagogik taxnologiyalarni,shu jumladan ta‟lim berishning innovatsion 
usullarini joriy etish, o‟quv va o‟quv-uslubiy adabiyotlarni yangi avlodini yaratish, 
fundamental va amaliy ilmiy tadqiqotlarni amalga oshirish belgilangan.
Ushbu Farmon ijrosini ta‟minlash maqsadida qabul qilingan O‟zbekiston 
Respublikasi Prezidentining 2018 yil 5 sentyabrdagi “Xalq ta‟limi tizimiga 
boshqaruvning yangi tamoyillarini joriy etish chora-tadbirlari to‟g‟risida” gi № PQ-
3931 son qarori bilan tasdiqlangan “2018-2021 yillarda O‟zbekiston Respublikasi 
xalq ta‟limi tizimini yanada takomillashtirish bo‟yicha chora-tadbirlar dasturi” ning II 
bo‟lim, 11 bandida: Umumiy o‟rta ta‟limning yangi davlat ta‟lim standartlari va 
o‟quv dasturlarini takomillashtirish va shu bilan birga STEAM (fan, texnologiya, 
nuhabdislik va matematika) metodlarini bosqichma-bosqich amaliyotga joriy etish 
belgilab berilgan. Mazkur vazifalarni bajarish uchun avvalo ta‟lim ishtirokchilari – 
pedagoglar, metodistlar, o‟quvchilar, ota-onalar va boshqalar STEAM metodi va 
ta‟lim sifati yo‟nalishida o‟tkaziladigan xalqaro tadqiqotlar haqida ma‟lumotlarni 
bilishi hamda ularni amaliyotda qo‟llash uchun malakalarga ega 
bo‟lishlari zarur bo‟ladi.

---