24. To’maris va Shiroq haqidagi rivoyatlar qaysi rivoyat turiga kiradi? A) afsonaviy B) tarixiy C) toponimik D) mifologik
25. 1. Surxondaryo, Samarqand, Farg’ona 2. Buxoro atroflari 3. Xorazm 4. Toshkent a) cho’pchak b) ushuk d) matal e) varsaki Ertaklar qaysi hududda qanday nom bilan ataladi? A) 1-a, 2-b, 3-d, 4-e B) 1-d, 2-b, 3-e, 4-a C) 1-d, 2-e, 3-b, 4-a D) 1-a, 2-b, 3-e, 4-d
Uyga vazifa She’r yodlash Dars yakuni. Baholarni tahlil qilish.
Ilmiy bo’lim mudiri: ________________
«Adabiyot» 5-sinflar uchun «________»___________________20___ yil Mavzu: USMON NOSIR Darsning texnologik haritasi
Bilim: USMON NOSIR mavzusi yuzasidan bilim hosil qilinadi.
Ko`nikma: adabiyotga hurmat hissini oshirish, erkin firlay olish qobiliyatini shakllantirish, tanish vaziyatlarda qolqy olish.
Malaka:Egallagan bilimlarini notanish va notanish vaziyatlarda qo`llay oladi.
Kompitensiya: Tushuna oladi, ifodali o`qiy oladi, ijodiy failiyatida egallagan bilim ko`nikma va malakalarini kundalik faoliyatda qo`llay oladi.
a) ta’limiy: Adabiyot fanining nazariy va amaliy asoslarini o’rganish jarayonida o’quvchilarda estetik did, estetik ong, adabiyotga muhabbat, badiiy tafakkur va tasavvurini kamolga yetkazish va barkamol avlod tarbiyasiga zamin yaratish. b) tarbiyaviy: Adabiyot fani orqali o’quvchilarga DTS asosida dars berish. Shu bilan bir qatorda milliy va
