Alfraganus university

4.2. Tavsiya etilayotgan mustaqil ishlarning shakllari:
Modul davomida talabalar mustaqil ishni quyidagi usullarida bajaradilar:

• mustaqil ta’limga belgilangan mavzular bo’yicha individual topshiriqlarni bajarish;

  
  

• mustaqil ishga ajratilgan mavzular bo’yicha yozma uy ishini (konspekt) yozish;

  
  

• ilmiy, o’quv, xorijiy adabiyotlar va internet saytlaridan olingan ma’lumotlar asosida referatlar yozish;

  
  

• slaydlarni rasmiylashtirish;

  
  

• muammoli masalalar, keyslar va testlar tuzish;

  
  

• “Power Point” bo’yicha taqdimotlar va multimedialarni tayyorlash.

  
  

4.3. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlarni tashkil etish bo’yicha umumiy ko’rsatma va tavsiyalar:
Farmatsevtik botanika moduli bo’yicha mustaqil ta’lim vazifalarini talabalar tomonidan topshirishi majburiy.
Mazkur modul bo’yicha mustaqil ish audotoriyada va auditoriyadan tashqarida o’tkaziladi.
Farmatsevtik botanika modulining xususiyatlarini, shuningdek xar bir talabaning akademik o’zlashtirish darajasi va qobiliyatini hisobga olgan holda talabalar mustaqil ishini tashkil etishda quyidagi shakllardan foydalaniladi:

• fiksirlangan o’simlik namulari asosida vaqtinchalik preparatlar tayorlash va mikroreaksiyalar bajarish bo’yicha laboratoriya mashg’ulotlariga tayyorgarlik ko’rish;

  
  

• o’quv adabiyotlari yordamida dorivor o’simliklarning sistematik belgilari asosida qaysi oila mansubligini aniqlashni mustaqil o’zlashtirish;

  
  

• o’quv adabiyotlari yordamida dorivor o’simliklarning sistematik belgilari asosida qaysi turkum mansubligini aniqlashni mustaqil o’zlashtirish;

  
  

• o’quv adabiyotlari yordamida dorivor o’simliklarning sistematik belgilari asosida qaysi turga mansubligini aniqlashni mustaqil o’zlashtirish;

  
  

• o’quv adabiyotlari yordamida o’simliklarning dorivorlik xususiyatlari haqidagi ma’lumotlarni mustaqil o’zlashtirish;

  
  

• o’quv adabiyotlari yordamida o’simliklarda kechadigan fiziologik jarayonlarni sodir bo’lishi haqidagi ma’lumotlarni mustaqil o’zlashtirish;

  
  

• o’quv rejada belgilangan o’simlik oila vakillarining gerbariy namunalari asosida morfologik belgilarini mustaqil aniqlay olishi

  
  

• gulli o’simliklarning changlanish va qo’shaloq urug’lanish jarayonning kechishi tug’risida axborot (referat) va “Power Point” bo’yicha taqdimotlarni tayyorlash;

  
  

• o’simliklarning individual rivojlanishida ontogenez bosqichlari haqidagi ma’lumotlarni mustaqil o’zlashtirish;