Amea fəLSƏFƏ VƏ Sİyasi-HÜququ təDQİqatlar institutu k. C. AĞayeva etika və gender: sosial-əxlaqi davranişIN

Eti̇ka və gender: Sosi̇al-əxlaqi̇ davranişin təhli̇li̇
168
ması əsas istiqamətlər kimi qiymətləndirilməlidir. Hər bir 
zorakılıq qurbanına fərdi yanaşılması tövsiyə edilir (154: 
20-21).
Qadınlara dəymiş fiziki və mənəvi xəsarəti aradan 
qaldırmaq üçün onlara xidmət göstərilməli, onlara zəruri 
məsləhətlər verilməli, hüquqlarını müdafiə olunması üçün 
kompleks və fövqəladə tədbirlər görülməlidir. Qadınları 
düşdükləri stresdən uzaqlaşdırmalı, qadına xoş münasibət 
bəslənməsinin zəruriliyi göstərilməli tədris və təbliğat pro-
sesi vasitəsilə cəmiyyətin bütün təbəqələrinə qadının lə-
yaqət, şərəf və ismətinə hörmət hissi aşılanmalıdır.

---

Eti̇ka və gender: Sosi̇al-əxlaqi̇ davranişin təhli̇li̇
169
İSTİFADƏ EDİLMİŞ ƏDƏBİYYAT SİYAHISI
Azərbaycan dilində
1. Abasov Ə., “Gender bu gün. Genderşünaslıq”, Bakı: 
Səda, Nömrə 2, 2000 
2. Abasov Ə., “Gender araşdırmaları Azərbaycanda//
Azərbaycanda gender tədqiqatları”, Bakı, Səda, 
2002 
3. Abasov Ə., Babayeva N., “Qadın-ana problemi”, Qa-
nun, Nömrə 7, 1999 
4. Abasov Ə., Mirzəzadə R., “Gender tədqiqatları”, 
Bakı: Ağrıdağ nəşriyyatı, 1999
5. Abasov Ə., Mirzəzadə R., “Genderə giriş”, Bakı, 
2004
6. Abbasov Ə.F., “Yeniləşən cəmiyyət. Müasir elmi pa-
radiqma və idarəetmə”, Bakı: Elm, 1998
7. Axundov S., Həsənov A., “Ailədə uşaqların əxlaq
tərbiyəsi”, Bakı: Maarif, 1991
8. “Ailə məcəlləsi”, Hüquq ədəbiyyatı, maddə 21, Bakı: 
2004
9. “Ailə problemləri: Sosial-demoqrafik aspektlər”, El-
mi-praktiki Konfransının materialları. Bakı: El-A-
liense şirkətinin mətbəəsi, 2004 
10. “Ailədə uşaqların hüquq tərbiyəsinin yolları”, Bakı: 
Azərnəşr, 1985
11. “Ali təhsil sistemində gender problemləri təliminin
nəzəri metodoloji aspektləri” (elmi praktik konfran-
sın materialları), Bakı: Qərb Universitetinin nəşri, 
2002

---