1
O„ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O„RTA MAXSUS TA‟LIM
VAZIRLIGI
O„ZBEKISTON RESPUBLIKASI SOG„LIQNI SAQLASH VAZIRLIGI
ANDIJON DAVLAT TIBBIYOT INSTITUTI
PATOLOGIK ANATOMIYA VA SUD TIBBIYOTI KAFEDRASI
PATOLOGIYA (PATOLOGIK ANATOMIYA)
MODULI ISHCHI DASTURI
2-kurs uchun
Bilim sohasi:
500000
– Sog`liqni saqlash va ijtimoiy ta`minot
Ta`lim sohasi:
510 000
– Sog`liqni saqlash
Ta`lim yo`nalishi:
5510100
– Davolash ishi
2021-2022 o„quv yili
Ta‟lim yo‟nalishlari:
Davolash ishi
Umumiy o„quv soat
108
Shu jumladan:
Ma‟ruza
18
Amaliy mashg„ulot
54
Mustaqil ish
36
ANDIJON -2021 y.
2
Modulning ishchi o„quv dasturi O„zbekiston Respublikasi Sog„liqni saqlash
vazirligi 2021 yil “04” iyundagi №121sonli buyrug„ining 1-ilovasi bilan
tasdiqlangan patologiya modul dasturi asosida tayyorlangan.
Fanning ishchi o‟quv dasturi Andijon davlat tibbiyot institutining “Stomatologiya”
fakulteti Ilmiy kengashining 2021 yil “25” iyun №12-son majlisida muhokama etildi
va ma‟qullandi.
Modulning ishchi o„quv dasturi Andijon Davlat Tibbiyot Instituti markaziy
uslubiy kengashida muhokama etilgan va tasdiqlangan (2021yil 29 iyundagi №11-
sonli bayonnoma)
3
Patologiya (patologik anatomiya) fanidan 2021-2022 o‟quv yili uchun ishchi
dasturga kiritilgan o‟zgartirish va qo‟shimchalar.
Ta‟lim yo‟nalishi- 5510100 –«Davolash ishi» 2 – kursiga patologik
anatomiya fani ishchi dasturi strukturasi, tematik rejasiga asoslanib o‟zgartirish
kiritildi:
Fan reytingi va mashg‟ulot xronokartasi takomillashtirildi.
Qo‟shimcha adabiyotlarga o‟zimizda va chet davlatlarida yangi nashr
ettirilgnan adabiyotlar kiritildi.
O‟zgartirish va qo‟shimchalar patologik anatomiya va sud tibbiyoti kafedrasi
mudiri dosent A.R.Mamataliev tomonidan kiritilgan.
4
1.O„quv modulining dolzarbligi va oliy ta'limdagi o„rni.
Modul dasturi O‟zbekiston Respublikasi Davlat ta‟lim standarti va bakalavriat ta‟lim
yo‟nalishi malaka talablariga asoslangan holda tuzilgan. Ushbu dastur asosida zamonaviy pedagogik
texnologiyalarni o‟qitish jarayoniga tadbiq etib, talabani nazariy ma‟lumotidan boshlang‟ich amaliy
ko‟nikmalarni bajarishga o‟rgatib va orttirilgan ko‟nikmalarni zamonaviy tibbiy texnologiyalar
orqali klinik amaliyot bilan uyg‟unlashtirgan holda mustaqil ravishda kasalliklarning etiologiya
va patogenezini aniqlash uchun zamin yaratib beradi. Dasturning maqsad va vazifalarini
echimi yakunida talaba patologiya Modulidan olgan bilim va amaliy ko‟nikmalarni klinik
amaliyotda uyg‟unlashtirib, etuk, raqobatbardosh, mustaqil klinik fikrlash qobiliyatiga ega bo‟lgan
umumiy amaliyot shifokori bo‟lib shakllanadi.
Mazkur modulga o‟quv rejadagi biologiya, odam anatomiyasi, normal fiziologiya,
biokimyo modullari nazariy zamin bo‟lib xizmat qilsa, terapiya, kardiologiya, urologiya,
ginekologiya va boshqa klinik modullarga patologiya Moduli nazariy zamin bo‟lib xizmat
qiladi. Talaba patologik anatomiya modulini o‟rganishda biologiya, gistologiya, genetika, normal
fiziologiya, biokimyo va boshqa modullardan egallagan bilimlariga asoslanadi.
Ushbu modul dasturi modulning tarixi va rivojlanish tendenstiyasi, istiqbolli masalalarini
qamraydi, inson organizmida kasallikni rivojlantiruvchi etiologik omillar, klassifikasiyasi,
ularning organizm bilan o‟zaro munosabati, hamda bo‟lg‟usi umumiy amaliyot shifokorlarida
kasallikning etiologik omillarini aniqlash, tashxis qo‟yish va belgilarini asoslash uchun nazariy
zamin yaratib beradi, shuningdek, talabalarda klinik fikrlash ko‟nikmasini shakllantiradi.
Modul dasturi boshqa modullar bilan aloqasi: anatomiya, gistologiya, normal va patologik
fiziologiya.
Dostları ilə paylaş: |