Andijon davlat unibersiteti psixologiya kafedrasi

Tavsiya etilayotgan mustakil ishlarning mavzulari

1. 
   Xozirgi zamon psixologiyasining tarmoklari.
   
2. 
   Psixologiyaning rivojlanish boskichlari.
   

4. 
   Psixologik testlar va ularning imkoniyatlari.
   
5. 
   Faoliyatning umumiy psixologik tavsifi.
   
6. 
   Kunikma, malaka va odatlarning shakllanishi.
   
7. 
   Inson psixik tarakkiyotida mulokotning axamiyati.
   
8. 
   Mulokotning kommunikativ, interaktiv va perseptiv tomonlari.
   
9. 
   Professional tinglash texnikasi va uni shakllantirish.
   
10. 
    Bolalarda nutkning shakllanishi.
    
11. 
    Shaxsni urganishning zamonaviy nazariyalari.
    
12. 
    Shaxs uz-uziga baxosining inson tarakkiyotida tutgan urni.
    
13. 
    Motivatsiyani urganishga oid asosiy yunalishlar.
    
14. 
    Dikkatning asosiy xususiyatlari va uning eksperimental tadkik kilinishi.
    
15. 
    Ukuvchilar dikkatini rejali ravishda shakllantirish.
    
16. 
    Sezgilar xakida umumiy tushuncha.
    
17. 
    Idrok tabiati, tasnifi va turlari.
    
18. 
    Xotira va uning individual-psixologik farklari.
    
19. 
    Xayol jarayonlari va ijodiy xayolni shakllantirishning psixologik jixatlari.
    
20. 
    Badiiy va ilmiy ijodiyotda fantaziya.
    
21. 
    Bolalarda ijodiy tafakkurni ustirishning shart-sharoitlari.
    
22. 
    Emotsiya xakida psixologik nazariyalar.
    
23. 
    Emotsional jarayonlarning umumiy tavsifi.
    
24. 
    Stress xolati.
    
25. 
    Sensor va perseptiv xislatlar.
    
26. 
    Psixomotor va mnemik xislatlar.
    
27. 
    Ta’limning mazmuni va psixik rivojlanish.
    
28. 
    Shaxsning irodaviy xususiyatlari va ularning tuzilishi.
    
29. 
    Shaxsning individual xususiyatlari.
    
30. 
    Irodaviy xarakatlar va irodani boshkarish.
    
31. 
    Abu Ali ibn Sin temperament xakida.
    
32. 
    Temperamentning psixologik tavsifi.
    
33. 
    Qobiliyatlarning rivojlanishi.
    
34. 
    Xarakter va temperament.
    
35. 
    Iste’dodni shakllantirishning ijtimoiy shart-sharoitlari.
    
36. 
    Ilmiy-psixologik maktablar (psixoanaliz, bixeviorizm, assotsiativ maktablar, geshtaltpsixologiya).
    
37. 
    Maktabgacha yosh davrida psixik rivojlanish xususiyatlari
    
38. 
    Kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish xususiyatlari
    
39. 
    Usmirlik davrida psixik rivojlanish xususiyatlari
    

40. 
    Pedagogik faoliyat, ta’lim va tarbiya psixologiyasi