Rezyume nimadan iborat?
Ilmiy va informatsion uslubning ushbu janri ikkita majburiy qismdan iborat. Birinchisida manba shubhasiz tavsiflanadi, muallif tomonidan qo'yilgan maqsad, uning asosiy g'oyasi va tadqiqot doirasi aniqlanadi. Shuningdek, ish uslubiyati va olingan natijalar tavsiflangan.
Ikkinchi qism sharhlangan maqola mo'ljallangan auditoriyani belgilaydi. Bunday holda, siz taqdimot tili qanchalik aniqligini aniq belgilashingiz kerak.
Ba'zi hollarda maqolalarning Rezyumelarida qo'shimcha ma'lumotlar bo'lishi mumkin. Ular manbaning tarkibi, tuzilishi haqida gaplashish, shuningdek unda ishlatilgan tasviriy materiallar bilan tanishish o'rinlidir. Xulosa qilib aytganda, tadqiqotda muallif tomonidan qanday yangi fikrlar va g'oyalar bildirilganligini ko'rsatish, uni xulosalari yoki tavsiyalari bilan tanishtirish o'rinli bo'lmaydi.
Ilmiy maqola uchun abstrakt nima
Qanday qilib maqolaga Rezyume yozishni aniqlamasdan oldin, bu nimani anglatishini tushunishingiz kerak. Shunday qilib, Rezyume har bir ilmiy material uchun muhim elementdir. Ushbu maqolada keltirilgan tarkibni qisqacha va aniq bayon qilish kerak. Muayyan ilmiy nashrga nisbatan, bu mohiyatni, natijani aks ettiradigan xususiyatdir, ya'ni maqola boshqa hamma narsani ko'rib chiqadi.
O'quvchi Rezyumeni o'qib bo'lgach, u eng asosiy ma'lumotlarda nimani kutayotganini va nima kutilishini tushunishi kerak. Ilmiy maqola va unga Rezyume muayyan mavzuni ochib beradigan ma'lumotni to'liq qabul qilish uchun zarurdir.
Ilmiy maqola va uning mavhumligi aniq vazifalariMaqolaga Rezyume yozish haqida gapirishdan oldin bilishingiz kerak bo'lgan narsalar:
nashrdagi barcha narsalar qisqacha tavsiflangan bo'lishi kerak,
umuman asosiy matnga murojaat qilish zarurligini yoki
ma'lumotlardan qidirish tizimlarida foydalanish uchun majburiy ravishda qo'llaniladi va ilmiy maqolada aks ettirilgan majburiy fikrlarga,
maqolada hal qilingan muammoni yoki vazifani, muallifning o'zi oldiga qo'ygan maqsadlarini va olib borilayotgan tadqiqot natijalarini tavsiflaydi. Bir so'z bilan aytganda, matn davomida tegishli bo'lishi mumkin bo'lgan hamma narsa va o'quvchi nimani bilishni xohlaydi.
Dostları ilə paylaş: |
