№
|
Mavzular nomi
|
Dars soatlari
hajmi
|
|
III-bosqich 5-semestr
|
|
|
Joriy reja tuzish.
|
2
|
|
Istiqbol reja tuzish.
|
2
|
|
Psixokorreksiyaning asosiy nazariy yo‘nalishlarini tahlil qilish.
|
2
|
|
Diqqatni rivojlantirish.
|
2
|
|
Xotirani rivojlantrish.
|
2
|
|
Tafakkurni rivojlantirish
|
2
|
|
Ertakni improvizatsiya qilish orqali psixologik xizmatni amalga oshirish.
|
2
|
|
Psixologik xizmatni tashkil etishda artterapiyaning o‘rni .
|
2
|
|
Individual psixokorreksiya.
|
2
|
|
Guruhiy psixokorreksiya.
|
2
|
|
Giperaktiv bolalar uchun korreksion dastur tuzish.
|
2
|
|
Tortinhoq bolalar uchun korreksion dastur tuzish.
|
2
|
|
Autik bolalar uchun korreksion dastur tuzish.
|
2
|
|
Xavotirlanuvchan bolalar uchun korreksion dastur tuzish.
|
2
|
|
Agressiv bolalar uchun korreksion dastur tuzish.
|
2
|
|
Jami:
|
30
|
№
|
Mavzular nomi
|
Dars soatlari
hajmi
|
|
III-bosqich 6-semestr
|
|
|
Komp’yuterga tobe bolalar uchun bolalar uchun korreksion dastur tuzish.
|
2
|
|
Altuizmni rivojlantirish bo’yicha psixokorreksion dastur tuzish.
|
2
|
|
Havas hissini rivojlantirish bo’yicha korreksion dastur tuzish.
|
2
|
|
Aybdorlik hissini bartaraf etiish uchun psixokorreksion dastur tuzish.
|
2
|
|
Oilaviy munosabatlar psixokorreksiyasi. Suhbatdoshning yolg’on gapirayotganini anglash.
|
2
|
|
Ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish.
|
2
|
|
O’z-o’ziga bahoni, ishonchni oshirish.
|
2
|
|
Sotsiofobiyani korrektsiyalash. Qo’rquv va uni korrektsiyalash.
|
2
|
|
Jami:
|
16
|
|
Artterapiya.
|
|
Logoterapiya.
|
|
Psixonaliz.
|
|
Ijtimoiy kognitiv nazariya.
|
|
Ota-onalarda kongruentlikni shakllantirish.
|
|
Bolaga nisbatan qattiqqo’llik munosabatida bo’lish moslasha olmaslik olmaslik omili sifatida.
|
|
Bolalarda va o’smirlarda psixologik jarohatlarni davolash.
|
|
CHapaqaylik maktabga moslasha olmaslik omili sifatida.
|
|
Ish boshlashdan oldin konsultantlar oldida vujudga keladigan muammolar.
|
|
Terapevtik o’zaro ta’sirlar muhitini yaratish.
|
|
Hissiy bo’shashish.
|
|
Biblioterapaiya.
|
|
Musiqa terapiya.
|
|
Raqs terapiyasi.
|
|
Proyektiv rasmlar.
|
|
Hikoya tuzish.
|
|
Ertak terapiyasi.
|
|
Qo’g’irchoq terapiya.
|
|
Psixogimnastika.
|
|
”Jeton” metodi.
|
|
Morita metodi.
|
|
Xolding.
|
|
Psixodramma.
|
|
Imersion metodlar.
|
|
Sistematik desensibilizatsiya va sensibilizatsiya metodlari.
|
|
Imago metod.
|
|
Individual psixokorrektsiya.
|
|
Guruhiy psixokorrektsiya.
|
|
Korrektsion guruh turlari.
|
|
Guruhiy bahs guruxiy metod sifatida.
|
|
Oilaviy munosabatlar psixokorreksiyasi.
|
|
Ota-ona va farzand orasidagi munosabatlar psixokorreksiyasi.
|
|
O’yin terapiyasi.
|
|
Gipnoterapiya.
|
|
Giperaktivlik psixokorreksiyasi.
|
|
Xotirani rivojlantrish.
|
|
Tafakkur opeartsiyaarini rivojlantirish
|
|
Ijodiy xayolni rivojlantirish
|
|
Idrokni rivojlantirish
|
|
O’zlashtira olmaslik psixokorreksiyasi.
|
|
Tarbiyasi qiyin bolalar psixokorreksiyasi
|
|
Agressivlik psixokorreksiyasi.
|
|
Hasad psixokorreksiyasi.
|
|
Havasni rivojlantirish.
|
|
Tortinchoqlik psixokorreksiyasi.
|
№
|
Mustaqil ta`lim mavzulari
|
Dars soatlari hajmi
|
|
III-bosqich 5-semestr
|
|
|
Artterapiya.
|
2
|
|
Logoterapiya.
|
2
|
|
Psixonaliz
|
2
|
|
Ijtimoiy kognitiv nazariya
|
2
|
|
Ota-onalarda kongruentlikni shakllantirish
|
2
|
|
Bolaga nisbatan qattiqqo’llik munosabatida bo’lish moslasha olmaslik olmaslik omili sifatida
|
2
|
|
Bolalarda va o’smirlarda psixologik jarohatlarni davolash
|
2
|
|
CHapaqaylik maktabga moslasha olmaslik omili sifatida
|
2
|
|
Ish boshlashdan oldin konsultantlar oldida vujudga keladigan muammolar
|
2
|
|
Terapevtik o’zaro ta’sirlar muhitini yaratish
|
2
|
|
Hissiy bo’shashish
|
2
|
|
Biblioterapaiya.
|
2
|
|
Musiqa terapiya
|
2
|
|
Raqs terapiyasi
|
2
|
|
Proyektiv rasmlar.
|
2
|
|
Hikoya tuzish
|
2
|
|
Ertak terapiyasi
|
2
|
|
Qo’g’irchoq terapiya
|
2
|
|
Psixogimnastika.
|
2
|
|
”Jeton” metodi
|
2
|
|
Morita metodi
|
2
|
|
Xolding
|
2
|
|
Psixodramma.
|
2
|
|
Imersion metodlar
|
2
|
|
Sistematik desensibilizatsiya va sensibilizatsiya metodlari
|
2
|
|
Imago metod
|
2
|
|
Individual psixokorrektsiya
|
2
|
|
Guruhiy psixokorrektsiya
|
2
|
|
Korrektsion guruh turlari
|
2
|
|
Guruhiy bahs guruxiy metod sifatida
|
2
|
|
Jami
|
60
|
|
III-bosqich 6-semestr
|
|
|
Oilaviy munosabatlar psixokorreksiyasi
|
2
|
|
Ota-ona va farzand orasidagi munosabatlar psixokorreksiyasi
|
2
|
|
O’yin terapiyasi
|
2
|
|
Gipnoterapiya
|
2
|
|
Giperaktivlik psixokorreksiyasi
|
2
|
|
Xotirani rivojlantrish
|
2
|
|
Tafakkur opeartsiyaarini rivojlantirish
|
2
|
|
Ijodiy xayolni rivojlantirish
|
2
|
|
Idrokni rivojlantirish
|
2
|
|
O’zlashtira olmaslik psixokorreksiyasi
|
2
|
|
Tarbiyasi qiyin bolalar psixokorreksiyasi
|
2
|
|
Agressivlik psixokorreksiyasi
|
2
|
|
Hasad psixokorreksiyasi
|
2
|
|
Havasni rivojlantirish
|
2
|
|
Tortinchoqlik psixokorreksiyasi
|
2
|
|
|