Atrofimizdagi olam

Mavzu: Tabiat va olam.

Maqsad: O’quvchilarda tabiat haqida tushuncha hosil qilish va uni asrashga, mehr uyg’otishga o’rgatish.
Dars jihozi: Rangli rasmli korgazmalar, test savollari, tarqatmalar, magnit tasma, ijtimoiy o’yinlar, xalq og’zaki ijodidan manunalar.
Darsning borishi:
Dars o’qituvchining tabiat haqidagi so’zlari bilan boshlanadi. Sinf o’quvchilari ikki ‘Zamin” va “Obi - hayot” guruhlariga bo’linadi.

“Zamin” guruhi sardori.

“Zamin” - bu yer demakdir

Ya’ni rizq - ro’z demakdir
Yer dunyoda yagona
Hamma odamga ona
Yedirgan ham ona yer
Kiydirgan ham ona yer
Zaminda odam hayot
Faqat unga kular baht
Shu sabab qo’yib ixlos
Yerni qilaylik e’zoz !

“Obi hayot” guruhi sardori.

Obi hayot suv demak

Yashash, yasharish demak
Suv yorug’lik, suv hayot
Suvdan umr davomli
Baxsh etib so’z kayfiyat
Tozalaydi havoni
Suv qadrini bilmaslik
Inson degan nomga dog’
Non, suvga bepisandlik
Dunyoda yomon gunoh

O’quvchilar: Ona tabiatga rahmat !

Ikkala guruhdan o’quvchilar tabiat haqida she’rlar aytishadi.

O’quvchi:
Istayman havo bo’sam,
Dardlarga davo bo’lsam.
Shamollarga sas bo’lsam,
Bir toza nafas bo’lsam.

O’quvchi:
Yo shabnam qatra bo’lib,
Olam sehriga to’lib.
Shoda - shoda dur bo’lsam,
Xalqqa mehri zo’r bo’lsam.

O’quvchilarning bilimi, qobiliyatini, donoligini, chaqqon va ziyrakligini baholash uchun har bir guruhga 4 tadan yesy so’rovi tarqatiladi.

TEST SAVOLLARI:
1. Jonli tabiat qaysi qatorda to’g’ri?
a) Oy, suv, o’simlik
b) Odamlar, hayvonlar, o’simliklar
v) Havo, toshlar, hayvonlar

2. Tabiat hodisalari qaysilar?

a) Shovqin, chang b) Zilzila, dovul
v) Yong’in, nurash

3. G’alla o’simliklarni top.

a) Bug’doy, makkajo’xori b) Paxta, sholi
v) Arpa, paxta

4. Shaklga ega bo’lgan jism qaysi?

a) Suyuq jism b) Qattiq jism v) Gazsimon jism

5. Manzarali daraxtlarni top?

a) Olma, tut, jiyda
b) Xurmo, anjir, yong’oq
v) Terak, archa, chinor

6. Foydali qazilmalarni kimlar izlaydilar?

a) Arxeologlar
b) Geologlar
v) Olimlar

7. Hayvonlar qaysi qatorda to’g’ri?

a) Kapalak, burgut, tulki
b) Bo’ri, cho’chqa, sigir
v) Chumoli, tiptatikan, to’ti

8. Tabiatda suv qanday aylanadi?

a) Bug’lanish natijasida
b) Shamol ta’sirida
v) Bulutlar yordamida

O’quvchilar tomonidan “Amaliy ishlardan namuna ko’rsatiladi. har qaysi guruhdan ikkitadan o’quvchi ishtirok etadi.