Azərbaycan respublikasi elm və TƏHSİl naziRLİYİ azərbaycan döVLƏt pedaqoji universiteti nabat cəFƏrova oxu təLİMİNİn metodikasi
Yüklə 0,51 Mb.
|
|
Ədəbiyyat
Abdullayev N.Ə. Ədəbi tələffüz təliminin metodikası. Bakı: Maarif, 1986, 162 s. Abdullayev N.Ə., Məmmədov Z.T. Müəllimin nitq mədəniyyəti. Bakı: ADPU-nun nəşri, 2001, 168 s. Abdullayev N.Ə., Məmmədov Z.T. Nitq mədəniyyəti məsələləri. Bakı: ADPU-nun nəşri, 1978, 74 s. Abdullayev A.S. İbtidai məktəbdə Azərbaycan dilinin tədrisinin metodikası. Bakı: Maarif, 1962, 165 s. Abdullayev Ə., Seyidov Y., Həsənov A. Müasir Azərbaycan dili. Bakı, 1985 Azərbaycan Respublikasinin ümumtəhsil məktəbləri üçün Azərbaycan dili fənni üzrə təhsil proqramı (kurikulumu) (I-IV siniflər). Bakı, 2012 Balıyev H.B. Azərbaycan dilinin tədrisi metodikasından mühazirələr. Bakı: APİ-nin nəşri, 1978, 86 s. Balıyev H.B. Orta məktəbdə Azərbaycan dilinin tədrisi metodikası. Bakı: ADPU-nun nəşri, 2003, 426 s. Balıyev H.B., Qasımova S.N. Ali məktəblərin rus qruplarında Azərbaycan dili təlimi. Bakı: Maarif, 1983, 196 s. Bədiyev S.R. Yeni təlim texnologiyalarından mühazirə mətnləri. Bakı: Dərələyəz-M, 2009 Cəfərov S.Ə. Sözdüzəldici şəkilçilərin bəzi xüsusiyyətləri // Azərbaycan dili və ədəbiyyat tədrisi, II buraxılış, 1964, s. 20-30 Dəmirçizadə Ə.M. Müasir Azərbaycan dili. 4 hissəli, I hissə (Fonetika, orfoepiya, orfoqrafiya), Bakı: Maarif, 1984, 312 s. Əhmədov B.A. Ana dili dərslərində şagirdlərin nitqini inkişaf etdirmək yolları. Bakı: Maarif, 1967, 110 s. Əhmədov B.A. Azərbaycan dili təliminin qanunları, prinsipləri və metodları. Bakı: Maarif, 1974, 115 s. Əfəndizadə Ə.R. Orfoqrafiya-orfoepiya lüğəti. Bakı: Azərnəşr, 1989, 152 s. Əfəndizadə Ə.R. Azərbaycan dili orfoqrafiyasının elmi əsasları. Bakı: Maarif, 1968, 16 s. Fərəcov Ə.D. Qrammatikməfhumlarınmənimsənilməsi. Bakı: Maarif, 1967, 84 s. Fərəcov Ə.D. Qrammatiktəriflər üzərində iş // Azəridilivə ədəbiyyattədrisi, IIburaxılış, 1964, s. 45-50 HəsənovM.M., BəhmənovaC.D. İbtidaisiniflərdə fəalvə interaktivmetodlardanistifadəninnəzəri-praktikməsələləri. Bakı: ADPU-nun nəşri, 2009, 103 s. Həsənov M.S. Azərbaycan dilinin sintaksisinin tədrisində qarşıya çıxan çətinliklər. Bakı: Maarif, 1986, 152 s. Həsənov M., Cəfərova N.İbtidai siniflərdə Azərbaycan dilinin tədrisi metodikası. Bakı: Mütərcim, 2013, 410 s. İbtidai məktəb və məktəbəqədər tərbiyə jurnalı, 2010, № 3-4 İsmayılov R., Orucova G., Xəlilov Z., Cəfərova D. Azərbaycan dili (2-ci sinif üçün dərslik). Bakı: Altun Kitab, 2009, 208 s. İsmayılov R., Orucova G., Cəfərova D., Xəlilov Z. Azərbaycan dili (3-cü sinif üçün dərslik). Bakı: Altun Kitab, 2010, 207 s. İsmayılov R., Abdullayeva S., Cəfərova D., Qasımova X. Azərbaycan dili (4-cü sinif üçün dərslik). Bakı: Altun Kitab, 2010, 210 s. İbtidai məktəb və məktəbəqədər tərbiyə jurnalı, 1988, №5 İbtidai siniflərdə şagirdlərin monoloji nitqinin inkişafı (metodik tövsiyə). Bakı: Azərb. SSR Maarif Nazirliyi, 1981, 25 s. İbtidai siniflərdə sintaksisin tədrisinin bəzi məsələləri: Metodik tövsiyə. Bakı: Azərb. SSR Xalq Təhsili Nazirliyi, 1991, 50 s. Kərimov Y.Ş. İbtidai siniflərdə Azərbaycan dili dərslərində lüğət işinin əsasları. Bakı: Maarif, 1978, 220 s. Kərimov Y.Ş. Şagirdlərin lüğət ehtiyatının xüsusiyyətləri. Bakı: Maarif, 1970, 92 s. Kərimov Y.Ş. Ana dilinin tədrisi metodikası. Bakı: Nasir, 2003. 520 s. Qiyasbəyli M.N. Azərbaycan dilinin morfonoloji söz yaradıcılığı. Bakı: Maarif, 1987, 180 s. Orta məktəbdə Azərbaycan dilinin tədrisi, 2 hissəli, I hissə, Bakı: Maarif, 1976, 280 s. Orta məktəbdə Azərbaycan dilinin tədrisi, 2 hissəli. II hissə, Bakı: Maarif, 1977, 296 s. Orucova G., Qaragözova N., İsmayılov R., Xəlilov Z. Azərbaycan dili (2-ci sinif). Müəllim üçün metodik vəsait. Bakı: Altun Kitab, 2009, 224 s. Qurbanov A.M. Müasir Azərbaycan ədəbi dili. Bakı: Maarif, 1985, 408 s. QurbanovV.T.Azərbaycandilitəlimində fəndaxili ələqələr. Bakı: Müəllim, 2008, 181 s. Rəhimov A.N. Ana dilinin tədrisi metodikası (ibtidai siniflərdə). Bakı, Nurlan, 2003, 408 s. Rəhimov A.N. Azərbaycan dilindən ibtidai kursda sintaksis üzrə materialların öyrədilməsinin nəzəri və praktik əsasları: Ped.elm.dok. …dis. Bakı, 1994, 301 s. Rəhimov A.N. I sinifdə Azərbaycan dili dərslərində şagirdlərin şifahi monoloji nitqinin inkişaf etdirilməsi üzrə işlərin sistemi: Ped.elm.nam. …dis. Bakı, 1985, 186 s. Rəhimov A.N., Xudiyev N.M., Həsənov M.S. Azərbaycan dili, IV sinif üçün dərslik. Bakı: Azərbaycan, 2003, 144 s. Seyidov Y.M. Azərbaycan dili. Bakı: Maarif, 1987, 270 s. Seyidov Y.M. Azərbaycan dilinin qrammatikası. Morfologiya. Monoqrafik dərs vəsaiti. Bakı: Bakı Universitetinin nəşri, 2000, 375 s. Təhsil Haqqında Azərbaycan Respublikasının Qanunu. Bakı, 2009, 5 sentyabr Ümumi təhsil pilləsinin dövlət standartı və proqramları (kurikulumları). // Kurikulum, 2010, № 3, s.117-130 Ümumtəhsil məktəblərinin I-IVsiniflər üçün fənn kurikulumları Bakı:Təhsil,2008,480s. Veysova Z. Fəal(interaktiv) təlim. Müəllim üçün vəsait, UNİSEF, 2009, 145 s. Rus dilində Аударова Л.И. Формирование лингвистического отношения к слову у младших школьников. Возрастные возможности усвоения знаний. М.: Просвещение, 1966, 280 с. Виноградов В.В. Избранные труды исследеование по русской грамматике. М.: Наука, 1975, 559 с. Элконин Д.Б. Как учить детей читать. М.: Изд. Знане, 1976 İngilis dilində Riesel E. Deutchen Stilistik. Moscow: Verlag Hochschule 1975, 315 p. Səh.164 Richard J.Stiggins, Student-Involved Assessment for Learning, 2005 Stephanie Wasta, Teaching social studies, 2006 İnternet resursları http://www.dissercat.com/content/rol-obraznykh-sredstv-v-razvitii-rechi-mladshikh-shkolnikov) Yüklə 0,51 Mb. Dostları ilə paylaş:
|