Tədqiqatın
obyekti və predmeti:
Obyekt problem
situasiyanı yaradan və öyrənilməsini şərtləndirən proses və
hadisəni, predmet isə həmin obyektin hüdudlarında olanları
əhatə edir. Obyekt və predmet elmi-tədqiqat prosesinin
kateqoriyaları olaraq öz aralarında ümumi və xüsusi nisbəti
bölüşürlər. Obyektdə tədqiqat predmetinə xidmət göstərən
hissə ayrılır. Predmet isə tədqiqat işinə təyinat verir və bu
baxımdan da dissertasiyanın tütul vərəqində təsbit olunan
adla uzlaşır.
Tədqiqatın informasiya bazası və işlənməsi metodları
bölümündə
faktiki
materialın
əldə
edilməsi,
informasiyaların rəsmi, elmi, ədəbiyyat və biblioqrafik
mənbələri, tədqiqat instrumentariyası və nəzəri-metodoloji
əsasları göstərilir.
Tədqiqatın elmi yeniliyini orjinal elmi nailiyyət və praktiki
tətbiq dəyərlərini ifadə edərək bir cümlə əsasında
formalaşdırılır. Onun təsnifat strukturu verildikdə isə hər
bir istiqamət üzrə ayrıca təqdimatda verilir. Tədqiqatçı
çalışmalıdır ki, hər bir fəsil üzrə həqiqiliyi əsaslandırılmış
müəyyən elmi yeniliyə nail olsun və onlar tədqiqat
vəzifələrindən sayca az olmaqla fərqli məzmun ifadə etsin.
13
Burada elmi-əməli nəticəlik: «ümumi yanaşmalardan
fərqlənir», «daxil edir)), «tətbiq edilməklə alınmışdır)),
«imkan verir)) kimi ifadələr quruluşunda əsaslandırılaraq
təqdim olunur.
Tədqiqatın praktiki əhəmiyyəti bölümündə dissertasiyamn
mahiyyətindən irəli gələn ümumi frazalarla yanaşı, eyni
zamanda, onun konkret və aydın təcrübi əhəmiyyətliliyi,
mümkün qədər tətbiq sferası, və praktiki əhəmiyyəti
göstərilməlidir.
Giriş hissəsi 4 səhifədən çox olmamaqla tərtib edilir.
Tədqiqatçının mövzu üzrə elmi əsərləri olduqda onların
siyahısı verilir.
Əgər iş aprobasiya üçün qəbul edilmişsə bu zaman tətbiq
üzrə akt və arayışlar təqdim olunur.
I
Fəsil: Baxılan problemin metodoloji tədqiq seçimi
əsaslandırılmış nəzəri konsepsiyaların icmalını əks etdirir.
Burada müxtəlif nəzəri konsepsiyalara baxılma və
qiymətləndirmə, həll edilən problemə metodoloji yanaşma
üstünlüyü sezilməli, tədqiqat obyekti və predmetinin dəqiq
şərhi verilməli, çatışmamazlıqlar və zəif tərəflər öz əksini
tapmalıdır. Tövsiyyə edilir ki, tədqiqat obyekti və
predmetinin ölkə və xarici praktikada analoqlarının
funksionallığı təhlil olunsun.
Bu bölümdə müəllif tədqiqat sahəsində mövcud aparatı
təhlil edərək müəyyən anlayışları özünün tənqidi mülahizəli
yanaşmasında
qiymətləndirməlidir.
Müəllif
həmçinin
burada metodoloji və təhlili əsaslandırmalarla müvafiq elmi
və tədris ədəbiyyatlarında, dərslik və dərs vəsaitlərində
əksini tapan nəzəriyyə və praktikanın başhca inkişaf
meyllərini də göstərməlidir.
14
II Fəsil: Konkret problem situasiyaların, proseslərinin və
fəaliyyətlərin sistem göstəricilərinin təhlilinə həsr olunur.
Bu bölüm məzmunca üstün təhlili xarakter daşıyır.
Konkret firma, sahə və sferanın timsalında fəaliyyət
praktikası tədqiq olunur, hərəkət mexanizmi açılır və təhlil
edilir.
Burada təhlil zamanı tədqiq olunan sahənin vəziyyətini və
dinamikasını
xarakterizə
edən
müasir
statistik
məlumatlardan, firma, sahə, region və sferanın hesabat
materiallarından geniş istifadə olunur. Bu bölüm baxılan
problemin hər bir tədqiqat istiqaməti üzrə konkret təhlil
nəticələrini əks etdirməlidir.
Fəslin işlənməyə hazırlıq mərhələsində təhlilin müxtəlif
metodlarından və həmçinin informasiyaların emalında
xüsusi kompyüter proqramlarından istifadə olunmalıdır.
III Fəsil: Aparılan tədqiqatın nəticələri qiymətləndirilir və
təqdim olunur.
Bölüm müəllif tərəfindən aparılan tədqiqatın təhlilinin
əsaslandırılmış nəticələrini əks etdirməlidir. Burada tədqiq
edilən sahənin fəaliyyət mexanizminin təkmilləşdirilməsini
əsaslandıran metodik və təşkilati tədbirlər təklif olunur.
Müəllif bu istiqamətdə özünün müəyyənləşdirdiyi həll
mexanizmini bir və ya çoxvariantlı formada təqdim edir. Bu
variantlar həlli verilən tədqiqat probleminin konkret
nümunədə, müvafiq hesablama və qiymətləndirməsinə
əsaslamr. Aparılmış hesablamalar müəllifə proseslərin
təkmilləşməsi istiqamətində tədqiqat obyektinin təhlilindən
irəli gələn praktiki tövsiyyələrin verilməsinə imkan
yaratmalı,
onların
reallaşması tədbirlərinin səmərəsi
əsaslandırılmalıdır.
Əsaslandırılaraq fəsillərin məzmunu təqdim olunan
istiqamətlərdən fərqlənə bilər.
15
Fəsillərin daxili paraqrafların sayı 2-dən az ola bilməz.
Zəruri
elmi-metodoloji
əsaslandırmalarla
tədqiqatın
fəsillərinin sayı artırıla bilər
Magistrant tədqiqat işinin hər bir bölümünə baxılan
problemə uyğun ad verməlidir.
Tədqiq
olunan
problemin
işıqlandırılması
zamanı
informasiya mənbələri mütləq göstərilməlidir. Bu zaman
təqdim edilən istinadlar ədəbiyyat siyahısındakı nömrə
sırasına uyğun mötərzə formasında verilir.
Dostları ilə paylaş: |