“Azərbaycan Respublikasının təhsil sahəsində islahat Proqramı” 15 iyun 1999-cu il tarixdə təsdiq olunmuşdur



Yüklə 445 b.
tarix28.04.2017
ölçüsü445 b.
#16077



“Azərbaycan Respublikasının təhsil sahəsində islahat Proqramı” 15 iyun 1999-cu il tarixdə təsdiq olunmuşdur

  • “Azərbaycan Respublikasının təhsil sahəsində islahat Proqramı” 15 iyun 1999-cu il tarixdə təsdiq olunmuşdur





Təhsil pillələrində toplanmış potensialı saxlamaq və inkişaf etdirmək

  • Təhsil pillələrində toplanmış potensialı saxlamaq və inkişaf etdirmək

  • Təhsil sistemini tənzimləyən müvafiq normativ-hüquqi bazanı yaratmaq

  • Azərbaycan Respublikası Konstitusiyasında, Təhsil Qanununda təsbit olunmuş tələbləri, siyasi, iqtisadi və sosial həyatın demokratikləşdirilməsinə əsaslanan dövlət siyasətini həyata keçirmək



Demokratikləşdirmə, hümanistləşdirmə, inteqrasiya, diferensiallaşdırma, fərdiləşdirmə prinsiplərinə əsaslanaraq təhsil alanın şəxsiyyət kimi formalaşdırlıması

  • Demokratikləşdirmə, hümanistləşdirmə, inteqrasiya, diferensiallaşdırma, fərdiləşdirmə prinsiplərinə əsaslanaraq təhsil alanın şəxsiyyət kimi formalaşdırlıması

  • Təhsil alanın təlim-tərbiyə prosesinin əsas subyektinə çevirilməsi

  • Milli zəminə, bəşəri dəyərlərə əsaslanılması;

  • Bütün qurumların fəaliyyətinin təhsil alanın mənafeyinə xidmət məqsədi ətrafında birləşdirilməsi



I Mərhələ: 1999

  • I Mərhələ: 1999

  • II Mərhələ: 2000 - 2003

  • III Mərhələ: 2003-cü ildən

    • I Mərhələ: 2003-2007
    • II Mərhələ: 2007-2010
    • III Mərhələ: 2010-2013


Başlıca istiqamətlər

  • Başlıca istiqamətlər

  • Öyrədici innovasiya mərhələsində ilkin bacarıqların əldə edilməsi

  • Kurikulumların hazırlanması



Beynəlxalq və milli məsləhətçilərdən ibarət işçi qrupu tərəfindən ümümtəhsilin dövlət standartları və kurikulum islahatı istiqamətində tədqiqat aparılmışdır

  • Beynəlxalq və milli məsləhətçilərdən ibarət işçi qrupu tərəfindən ümümtəhsilin dövlət standartları və kurikulum islahatı istiqamətində tədqiqat aparılmışdır

  • 20 pilot məktəbi üçün yeni formatda Azərbaycan dili və ədəbiyyat, riyaziyyat və informatika, tarix, ingilis dili (V-VI siniflər), musiqi, təsviri sənət (I-II,V-VI siniflər), Azərbaycan dili (təlim rus dilində olan məktəblərin V-VI sinifləri) fənləri üzrə tədris proqramları hazırlanmış və nəşr edilmişdir (2001-ci il)



  • Vahid komplekt şəklində pilot məktəblərinin V və VI sinifləri üçün «Ədəbiyyat»,təlim rus dilində olan məktəblər üçün «Rus dili», «Ədəbiyyat» dərslikləri, iş dəftərləri və müəllimlər üçün metodik vəsaitlər çap olunmuş və şagirdlərin istifadəsinə verilmişdir (1 sentyabr 2003-cü ilədək)

  • Azərbaycan dili və riyaziyyat fənləri üzrə beynəlxalq tələblərə cavab verən kurikulum nümunələri hazırlanmışdır ( 2003-cü il)



KOMPONENTLƏR:

  • KOMPONENTLƏR:

    • Ümumi təhsilin keyfiyyətinin yüksəldilməsi və real tələbatlara uyğunluğu
    • Səmərəlilik və maliyyə islahatı
    • Məktəb Qrantı Proqramı
    • İdarəetmə, planlaşdırma, monitorinq
    • Layihənin əlaqələndirilməsi və monitorinqi




I Komponent: Ümumi təhsilin keyfiyyətinin yüksəldilməsi və real tələbatlara uyğunluğu

  • I Komponent: Ümumi təhsilin keyfiyyətinin yüksəldilməsi və real tələbatlara uyğunluğu

  • ALT-KOMPONENTLƏR:

  • Kurikulum İslahatı

  • Müəllim hazırlığı

  • Dərsliklər və oxu materialları



  • Kurikulum latın sözü olub lüğəvi mənası «kurs», «elm» deməkdir

  • Kurikulum anlayışına yanaşmalar dünyada müxtəlifdir

  • Kurikulum son məqsəd və təhsil vəzifələrini, məqsədə çatmaq üçün yolları, vasitə və üsulları, fəaliyyətin səmərəliliyini yoxlamağın metodaları və vasitələrinin məcmudur. (S.R.Sieqal)

  • Kurikulum təhsil almaq üçün şərait yaradılması ilə bağlı bütün işləri əhatə edən konseptual sənəddir. (H. Pilay və b.)





  • 1576-cı ildən kurikulum terminindən istifadə olunmağa başlanmışdır

  • İlk kurikulum 1918-ci ildə ABŞ-da meydana gəlmişdir

  • 1948-ci ildə Çikaqoda keçirilmiş konfransdan sonra kurikulum anlayışından istifadə zəifləmişdir

  • 70-ci illərdən sonra kurikulum nəzəriyyəsi ilə bağlı canlanma başlanmışdır



AZƏRBAYCANDA KURİKULUM ANLAYIŞI

  • AZƏRBAYCANDA KURİKULUM ANLAYIŞI

  • 90-cı illərin sonunda kurikulum anlayışına münasibət

  • Kurikulum modelinin zəruriliyi

  • İlkin kurikulum nümunələrinin hazırlanması (Ana dili və riyaziyyat)

  • Respublikamızda onların hazırlanması sahəsində ilkin təcrübələr



Təşkilati işlər:

  • Təşkilati işlər:

        • Ümumi təhsilin kurikulumu üzrə Respublika Şurası yaradılmışdır
        • Təhsil Problemləri İnstitutunun strukturunda Kurikulum Mərkəzi yaradılmışdır
  • Kurikulumların hazırlanması üzrə işlər:

        • Milli kurikulumun hazırlanması
        • Fənn kurikulumlarının hazırlanması


«Azərbaycan Respublikasında ümumi təhsilin Konsepsiyası (Milli Kurikulumu)» sənədi hazırlanmış və hökumət tərəfindən (2006-ci il 30 oktyabr tarixli, 233 nömrəli qərar ilə) təsdiq edilmişdir

  • «Azərbaycan Respublikasında ümumi təhsilin Konsepsiyası (Milli Kurikulumu)» sənədi hazırlanmış və hökumət tərəfindən (2006-ci il 30 oktyabr tarixli, 233 nömrəli qərar ilə) təsdiq edilmişdir

  • Respublikanın ümumi təhsil məktəblərinin ibtidai təhsil pilləsi üçün ( I-IV sinifləri üçün) fənn kurikulumları hazırlanmış və Respublikanın Təhsil Naziri tərəfindən (2007-ci il 23 iyun tarixli, 923 nömrəli qərar ilə) təsdiq edilmişdir

  • Respublikanın ümumi təhsil məktəblərinin əsas və orta təhsil pillələri üçün fənn kurikulumlarının ilkin variantları hazırlanmışdır. Hazırda V-XI siniflər üzrə 11 fənnin məzmun standartları hazırlanaraq layihə şəklində respublika pedaqoji ictimaiyyətinin müzakirəsinə verilmişdir. Bu iş davam etməkdədir



Məzmun standartları

  • Məzmun standartları

  • Təlim strategiyaları

  • Qiymətləndirmə mexanizmləri



Fənn kurrikulumu-

  • Fənn kurrikulumu-

  • təlim prosesi ilə bağlı bütün fəaliyyətlərin səmərəli təşkilinə, məqsədyönlü və ardıcıl həyata keçirilməsinə imkan yaradan konseptual sənəddir



Siniflər üzrə məzmun standartları

  • Siniflər üzrə məzmun standartları

  • İnteqrasiya (şaquli və üfüqi)

  • Təlim strategiyası:

      • Ümumi tələblər
      • Təlimin yeni üsul və formaları
      • Təlim prosesinin planlaşdırılması
  • Şagird nailiyyətlərinin qiymətləndirilməsi



Fənn kurikulumu Fənn proqramı

  • Fənn kurikulumu Fənn proqramı



Təhsil anlayışı

  • Təhsil anlayışı



Təlim kurslarının təşkili

  • Təlim kurslarının təşkili

    • Bu vaxta qədər 30 min nəfərə qədər müəllim təlim kurslarından keçərək sertifikat almışdır. Bu iş indi də davam etdirilir
  • Maarifləndirmə işləri

    • Müxtəlif jurnal və qəzetlərdə kurikulumlara aid məqalələr çap olunmuşdur.
    • “Kurikulum” jurnalı təsis edilmişdir. Hazırda 17 nömrəsi cap olunmuşdur


Yüklə 445 b.

Dostları ilə paylaş:




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin