C) Parlament sədrinə
D) Dumaya
E) Hökumətə
Testin çətinlik dərəcəsi: orta
İstinad: İradə Nuriyeva. Azərbaycan tarixi. Ali məktəblər üçün dərslik. Bakı, 2015
132. 1918-ci il 24 iyun tarixli qərarı ilə:
A) Üçrəngli-yaşıl, qırmızı və mavi zolaqlardan ibarət bayarq dövlət bayrağı kimi qəbul edildi
B) Üzərində aypara olan qırmızı rəngli bayraq dövlət bayrağı kimi qəbul edildi
C) Üzərində ağ rəngli aypara və səkkizguşəli ulduz olan qırmızı bayraq dövlət bayrağı kimi qəbul
edildi
D) Üzərində aypara olan yaşıl və ağ rənglərdən ibarət bayraq dövlət bayrağı kimi qəbul edildi
E) Üzərində ağ rəngli ulduz və aypara olan üçrəngli-yaşıl, qırmızı və mavi zolaqlardan ibarət bayraq
dövlət bayrağı kimi qəbul edildi
Testin çətinlik dərəcəsi: mürəkkəb
İstinad: İradə Nuriyeva. Azərbaycan tarixi. Ali məktəblər üçün dərslik. Bakı, 2015
133. M.Ə.Rəsulzadə Azərbaycanın üçrəngli bayrağını necə xarakterizə edirdi?
A)Türk milli mədəniyyətinin, müasir Avropa demokratiyasının və islam sivilizasiyasının simvolu kimi
B)Türk düşüncəsi, Azərbaycan istiqlalı kimi, islam mədəniyyətinin müasir nümunəsi kimi
C)Azərbaycan milli məfkurəsinin müasir Avropa standartlarının sintezi kimi
D)Çağdaş Azərbaycan türk düşüncəsində yenilikçi bir simvol kimi
E)Çağdaş Azərbaycan demokratiyası və islam sivilizasiyasının simovlu kimi
Testin çətinlik dərəcəsi: orta
İstinad: İradə Nuriyeva. Azərbaycan tarixi. Ali məktəblər üçün dərslik. Bakı, 2015
134. 1918-ci il oktyabrın 30-da bağlanmış Mudros barışığına görə:
A) İngiltərə Azərbaycandan hərbi hissələrini çıxarmalı idi
B) Azərbaycana İran qoşunları daxil olurdu
C) Türkiyə Azərbaycandan hərbi hissələrini çıxarmalı idi
D) Fransa Azərbaycanının müstəqilliyini tanıyırdı
E) Rusiya Azərbaycanının müstəqilliyini tanıyırdı
Dostları ilə paylaş: 
