və ya təhsilə malik olmamaq ilə müqayisədə). Digər tərəfdən ali təhsilə (universitet və ya peĢə
təhsili) malik Ģəxslər üçün əmək haqqı səviyyəsi ibtidai və ya heç bir təhsilə malik olmayan
Ģəxslər ilə müqayisədə təqribən 45% yüksəkdir. Digər keçid ölkələri, o cümlədən, aparıcı
islahatçı ölkələr olan Macarıstan və PolĢa (ali təhsilə malik olmaq üzrə mənfəət səviyyəsi 70-
90%-dir) ilə müqayisədə bu göstəricilər aĢağıdır (bax, məsələn, Yemçov, Knoblax və Mete 2006).
