405. 1 yoshdan 3 yoshgacha bo‘lgan davr qanday ataladi? a) chaqaloqlik davri
b) go‘daklik davri
c) ilk bolalik davri
d) o‘smirlik davri
406. Insoniyat uchun eng muqaddas, nozik tuyg‘u-muhabbat ko‘rtagi paydo bo‘ladigan davr? a) o‘smirlik davri
b) yoshlik davri
c) balog‘at davri
d) ilk bolalik davri
407. Bu davrda kattalik hissi vujudga keladi. Kattalarga, ularning nima qilayotganliklariga, o‘zlarini qanday tutayotganligiga ko‘proq razm sola boshlaydilar. Katta yoshdagilarning ularga nisbatan avvalgi yosh bolaga qilingan munosabatda bo‘lishlari noxush his-tuyg‘u uyg‘otadi. Bu qaysi davr? a) o‘smirlik davri
b) ilk bolalik davri
c) balog‘at davri
d) yoshlik davri
408. O`quvchiyoshlar o`rtasida uchrab turadigan psixik rivojlanishdagi ayrim salbiy holatlarni to`liq o`rganish, ularni keltirib chiqaruvchi omillar va ijtimoiy- psixologik shart-sharoitlarni tahlil qilish” kimning funksional vazifasiga kiradi? a) maktab psixologining
b) maktab o`qituvchisining
c) maktab drektorining
d) Ota-onananing
409. Shaxsing kuchli, shiddatli emotsiyasi tufayli o`zini ongli boshqara olmaslik holatini toping. a) affect
b) motivatsiya
c) adaptatsiya
d) stress
410. Yaxshi o‘qituvchi o‘quvchilarning yaxshiyomon tomonlarini biladi aytingchi dangasa o`quvchilarni o`qituvchi yillar davomida qanday holatga yo`naltiradi? a) harakatga keltiradi
b) o`zaro yordam ko`rsatadi
c) dangasalikdan qutqaradi
d) qo`l siltaydi
411. O‘qituvchi shaxsining muhim xarakter xislati bu……..?
a) odillik
b) kreativlilik
c) muloqatchanlilik
d) bilimlilik
412. O‘quvchilarga individual munosabatda bo‘lishda o‘qituvchining olidida
