1-sahifa 2-sahifa

Sabablari va statistikasi haqida gapirganda

“Ular shunchaki biror narsa o'rganishadi, deb o'ylay olmaymiz

statistika. Keling, ularga bir yoki ikkita vakilini ko'rsatamiz

ularning tizimi 1 ta'sir qilish holatlari."

"Ushbu statistik ma'lumotlar e'tiborga olinmasligidan xavotirlanishga hojat yo'q.

Aksincha, u darhol stereotipni oziqlantirish uchun ishlatiladi.

172-bet

O'rtachaga regressiya

Faoliyatimdagi eng qoniqarli evrika tajribalaridan birini o'tkazdim

Isroil havo kuchlarida parvoz o'qituvchilariga psixologiyadan dars berish

samarali trening. Men ularga mahoratning muhim printsipi haqida gapirgan edim

ta'lim: yaxshilangan ish uchun mukofot jazodan ko'ra yaxshiroqdir

xatolar. Ushbu taklif tadqiqotning ko'plab dalillari bilan tasdiqlangan

kaptarlarda, kalamushlarda, odamlarda va boshqa hayvonlarda.

Men jo'shqin nutqimni tugatganimda, eng tajribalilaridan biri

Guruhdagi instruktorlar uning qo'lini ko'tarib, qisqacha nutq so'zladilar

Shaxsiy. U mukofotlash ish faoliyatini yaxshilashi mumkinligini tan oldi

qushlar uchun yaxshi bo'lsin, lekin u parvoz kursantlari uchun maqbul ekanligini rad etdi.

U shunday dedi: “Ko'p hollarda men parvoz kursantlarini maqtaganman

ba'zi akrobatik manevrlarni toza bajarish. Keyingi safar ular sinab ko'rishadi

bir xil manevr ular odatda yomonroq qilishadi. Boshqa tomondan, men tez-tez bor

yomon ijro uchun kursantning quloqchinga qichqirdi va umuman u

Do better tt ask yry abr two repon its next try. Shuning uchun, iltimos, bizga buni aytmang

mukofot ishlaydi va jazo yo'q, chunki buning aksi

ish."

Bu quvonchli idrok lahzasi edi, men yangi nurda ko'rganimda a

Men yillar davomida o'rgatayotgan statistika printsipi. O'qituvchi edi

to'g'ri - lekin u ham butunlay noto'g'ri edi! Uning kuzatuvi aqlli edi va

to'g'ri: u spektaklni maqtagan holatlar bo'lishi mumkin edi

keyin umidsizlikka uchragan ijro va jazolar odatda edi

keyin yaxshilanish. Ammo u bu haqda qilgan xulosasi

Mukofot va jazoning samaradorligi butunlay chegaradan chiqdi. Nima u

Had kuzatilgan o'rtacha regressiya sifatida tanilgan, bu holda bo'lgan

ishlash sifatining tasodifiy tebranishlari tufayli. Tabiiyki, u

ko'rsatkichlari o'rtachadan ancha yaxshi bo'lgan kursantnigina maqtadi. Lekin

kursant, ehtimol, bu alohida urinishda omadli edi va shuning uchun

maqtalgan yoki maqtalmaganidan qat'i nazar, yomonlashishi mumkin. Xuddi shunday,

instruktor faqat kursantning naushnikiga baqirardi

unumdorligi juda yomon edi va shuning uchun ham yaxshilanishi mumkin edi

o'qituvchi nima qilgani haqida. Instruktor sabab bog‘lagan

tasodifiy jarayonning muqarrar tebranishlarini talqin qilish.

Muammo javobni talab qildi, ammo algebra bo'yicha dars

bashorat ishtiyoq bilan qabul qilinmaydi. Buning o'rniga men bo'r ishlatganman

polda nishonni belgilang. Xonadagi har bir ofitserdan orqasiga o‘girilishini so‘radim

nishonga va unga ikki tanga darhol ketma-ket otish, holda

qarab. Biz nishondan masofani o'lchab, ikkitasini yozdik

Doskada har bir ishtirokchining natijalari. Keyin natijalarni qayta yozamiz

173-bet

tartibda, birinchi urinishda eng yaxshisidan eng yomonigacha. Bo'lgandi

Ko'rinib turibdiki, birinchi marta eng yaxshisini qilganlarning aksariyati (hammasi emas).

Ikkinchi urinishda yomonlashdi va birinchisida yomon ishlaganlar

urinish umuman yaxshilandi. Men o'qituvchilarga ular nima ekanligini ko'rsatdim

Doskadagi arra biz eshitgan narsalarga to'g'ri keldi

ketma-ket urinishlarda akrobatik manevrlarni bajarish: yomon

ishlash odatda yaxshilanish va yaxshilik bilan kuzatildi

yomonlashuvi bilan ishlash, ham maqtov yoki hech qanday yordamisiz

jazo.

O'sha kuni men kashf etgan narsa shundaki, parvoz o'qituvchilari

baxtsiz vaziyatga tushib qolishdi: chunki ular kursantlarni jazoladilar

ishlash yomon bo'lganida, ular asosan keyingisi tomonidan mukofotlangan

takomillashtirish, garchi jazo aslida samarasiz bo'lsa ham. Bundan tashqari,

O'qituvchilar bu qiyin vaziyatda yolg'iz emas edilar. Men a ga qoqilib qoldim

inson holatining muhim fakti: hayot ta'sir qiladigan fikr-mulohaza

biz buzuqmiz. Chunki biz boshqalarga yaxshi munosabatda bo'lamiz

bizni iltimos va ular yo'q qachon yomon, Biz statistik uchun jazolanadi

yaxshi bo'lish va yomon bo'lish uchun mukofotlangan.