Metod birlashma rahbari: O.Xayrullayeva
STEAM FANLARI MASALALARINI STEAM TA’LIMI METODIKASI YORDAMIDA TADQIQ ETISH
Ushbu maqolada STEAM ta‟limi metodikasi orqali tabiiy va aniq fanlar masalalarini tadqiq qilish keltirib о’tilgan. Muhandislik faoliyatiga yangicha yondashuv sifatida ishlab chiqarish masalalarini amaliyotga tadbiq qilishning yangicha metodi va metodikasi qо’llanilgan.
Biz taklif etgan metodikada 6 kishilik guruh emas balki 5 ta guruhdan iborat kichik guruhlar tuziladi, bu tо’g’risida quyida batafsil kо’rsatib о’tiladi va yaana qо’shimcha bir-qancha metodlar (“Klaster”, “Bahs-munozara”, “Aqliy hujum”, “Xulosalash”, (Rezyume, Veyer), “Insert”, “Loyiha” va boshqalar) ushbu metod atrofida birlashtiriladi. Bu metodikani amalga oshirishda Oliy talim о’quv rejalarida keltirilgan 1-blok fanlari hozirda kredit-modul tizimi о’quv rejalarida majburiy fanlar blokidagi matematika, fizika, kimyo, infarmatika, hamda umumkasbiy fanlar bloki va ixtisoslik fanlarini tushuntirishda о’zaro bog’liqligini tushuntirib berishini kо’rishimiz mumkin masalan dars boshlangandan sо’ng talabalarni STEAM ni har bir harfi dan iborat bо’lgan 5 ta guruhga ajratib olamiz ya‟ni S fan guruhi, T texnologlar guruhi, E muhandislar guruh A guruh hamda M guruhlar. Bu guruh talabalariga har bir guruh, guruhga ajralishida nimalarga e‟tibor berishi tushuntiriladi. Shundan sо’ng quyidagicha guruhlar shakllantiriladi:
S-guruhni tabiiy fanlar: fizika, astranomiya, kimyo, biologiya, geografiya fanlaridan olgan bilimlarini qо’yilgan muammoni yechishga qaratilgan fikrlar beruvchi о’quvchilar tashkil etadi;
T-guruhni fanlar bilan bog’lovchi turli innovatsion pedagogik texnologiyalarni qо’llovchi о’quvchilar tashkil etadi;
E-muhandislik kasbiy faoliyatdagi mammolarni nazariy olingan bilimlarni amaliyotga qо’llash va fundamental fanlarni mummoni yechishga qaratadigan guruh;
A-san‟at bu guruh mummoli vaziyatlarni tasvirlash, chizmalarni chizish, dyezaynini yaratuvchi guruh;
Dostları ilə paylaş: |
