Buxoro davlat universiteti u. M. Xalikova maktabgacha ta

Ushbu maqsadga erishish uchun quyidagi vazifalar qo'yiladi: 

davlatni, ommaviy amaliyotni rivojlantirishning asosiy tendentsiyalarini, 
shuningdek, maktabgacha yoshdagi bolalar bilan kognitiv va nutqni 
rivojlantirish bo'yicha ilg'or tajribalarni tashkil etishni tahlil qilish, bolalarning 
nutq bilim va ko'nikmalarini rivojlantirishni diagnostika qilish va baholash 
tizimini ishlab chiqish; 

o'qituvchining loyiha faoliyatini amalga oshirishi uchun zarur bo'lgan nazariy 
va amaliy muammolar doirasini ajratib ko'rsatish; 

ushbu texnologiyani amalga oshirish uchun mavzuni rivojlantiruvchi muhitni 
yaratish; 

maktabgacha yoshdagi bolalarning kognitiv va nutqini rivojlantirish uchun 
ilg'or texnologiyalardan foydalanish. 
Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan kognitiv va nutqni rivojlantirish bo'yicha 
ishlarni tashkil etish jarayonida bir qator chora-tadbirlar amalga oshiriladi, 
jumladan: 

loyiha ishlarini amalga oshirish jarayonida bolalarga tabaqalashtirilgan 
yondashuv; 

o'quvchilarning nutqini rivojlantirish bo'yicha vazifalarni belgilash; 

maktabgacha yoshdagi bolalarning kognitiv va nutqini rivojlantirish uchun 
rivojlanayotgan muhitni yaratish; 

maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish diagnostikasi; 

---

143 

ushbu chora-tadbirlar majmuasi bolalarning kognitiv-nutq va intellektual-ijodiy 
rivojlanishi uchun maksimal mumkin bo'lgan shart-sharoitlarga erishishga, 
uning qobiliyatlarini oila tomonidan qo'llab-quvvatlashga olib keladi. 
Loyiha usulini amaliyotga joriy qilish uchun dasturni amalga oshirishning 
quyidagi modeli qo'llaniladi
: 
Ishtirokchilar 
- bolalar, ota-onalar va o'qituvchilar. Bolalar bilan ishlash nutq 
qobiliyatlari diagnostikasi va sharoit yaratish bilan boshlandi.