En dogru şEKİlde



Yüklə 2,22 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə34/283
tarix07.01.2024
ölçüsü2,22 Kb.
#204954
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   283
Aklını En Doğru Şekilde Kullan - Carol Dweck

Telegram: @cinciva


Aklını En Doğru 
Şekilde Kullan 
olurlarsa olsunlar, uzman bir pilot olmak sıkı çalışmaktır, gerçekten 
hayat boyu öğrenme deneyimidir. En iyi pilotlar diğerlerinden daha 
fazla uçarlar, bu yüzden en iyi olan onlardır." Michael Jordan gibi o 
da bir insandır. Sadece kendisini çoğu insandan daha öteye gitmeye 
zorlamıştır. 
Özet olarak sabit özelliklere inanan. insanlar başarmak için bir 
aciliyet hissederler. Başardıkları zaman gururdan fazlasını hissedebi­
lirler. Başarı, onların sabit özelliklerinin diğer insanlardan daha iyi 
olması anlamına geldiği için bir üstünlük duygusuna kapılabilirler. 
Oysa sabitlenmiş düşünce tarzının arkasına 
gizlenmiş özsaygı basit bir sorudan ibarettir: 
Eğer siz başarılı olduğunuzda herhangi bir 
kimseyseniz , başarısız olduğunuzda nesiııizdir? 
DÜŞÜNCE TARZI BAŞARISIZLIGIN AN LAMINI 
DEGİŞTİRİR 
Martin ailesi üç yaşındaki oğulları Robert' a adeta tapardı ve 
onun başarılarından övgüyle söz ederlerdi. Onların çocukları ka­
dar parlak ve yaratıcı bir çocuk bu dünyaya hiç gelmemişti. Sonra 
Robert affedilemeyecek bir şey yaptl; New York'taki bir numaralı 
anaokuluna giremedi. Bu olaydan sonra aile ona soğuk davrandı. 
Onunla eskiden konuştukları gibi konuşmadılar ve ona aynı gurur 
ve düşkünlükle yaklaşmadılar. O artık parlak küçük Robert değildi. 
O artık başkalarının saygısını kaybetmiş, başkalarını utandırmış bi­
riydi. Üç yaşındaki çocuk, başarısız biriydi. 
Bir 
New York Times 
makalesinin de işaret ettiği üzere, başarısızlık 
bir eylemden (Başaramadım) bir kimliğe (Ben başarısızın tekiyim) 
dönüştü. Bu özellikle sabitlenmiş düşünce tarzında geçerlidir. 
5 3
Telegram: @cinciva


Dr. Carol S. Dweck 
Çocukken ben de Robert'ın kaderiyle karşılaşmaktan korkar­
dım. Altıncı sınıfta okulda en hatasız yazan öğrenci bendim. Okul 
müdürü şehir çapındaki bir yarışmaya katılmamı önerdi ama ben 
kabul etmedim. Dokuzuncu sınıfta Fransızca'da herkesten daha 
üstündüm, öğretmenim şehir çapındaki yarışmaya katılmamı 
önerdi. Ben yine kabul etmedim. Kendimi neden, başarılıyken 
başarısız olma ya da kazananken kaybeden olma tehlikesine at­
saydım ki? 
Büyük golf sporcusu Ernie Als de bu konuda endişeliydi. Els, beş 
yıllık durgun dönemin ardından en sonunda büyük bir turnuvayı 
kazandı. Turnuvada maçları arka arkaya kolaylıkla geçti. Ya eğer tur­
nuvayı kaybetseydi? "Başka bir insan olurdum" diye anlatıyor bizle­
re. O bir 'kaybeden' olurdu. 
Her nisan ayında üniversitelerden incecik mektuplar -ret mek­
tupları- ulaştığında, sahilden sahile sayısız başarısızlıklar yaratı­
lır. Binlerce parlak genç bilgin "Princeton' a giremeyen kız" ya da 
"Stanford'a giremeyen oğlan" olurlar. 
Anlan Tammlamak 
Gelişme düşüncesi tarzında hile başarısızlık 
acı veren bir tecrübe olabilir . Ama hu 
sizi tanımlamaz . Bu düzeltilebilecek bir 
sorundur, uğraşılacak bir sorundur ve ondan 
bir şeyler öğrenilecek bir sorundur . 
Minnesota Vikings takımının savunma eski oyuncusu Jim Mars­
hall onu neyin kolaylıkla başarısız hale getireceğini anlatıyor. San 
Francisco 49'lara karşı oynadıkları maçta, Marshall yerdeki topu 
gördü. Kalabalığın alkışları arasında topu hemen alarak takımına 
54 

Yüklə 2,22 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   283




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin