MA’RUZALARNING QISQACHA MAZMUNI BİLDİRİ ÖZETLERİ KİTABI
YOSHLARDA IJTIMOIY FAOLLIK VA INTELLEKT DINAMIKASI:
MUAMMO VA ECHIMLAR
Usmanova Shoira Djumabekovna
Psixologiya fanlari nomzodi dotsent O‘zbekiston milliy universiteti
Qisqacha mazmuni:
Maqolada talaba kasbiy shakllanishi jarayonida ijtimoiy
faollik va intellekt rivojlanish dinamikasining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
o‘rganilib, psixologik-pedagogik yordam beradigan, kasbiy shakllanishda yuzaga
keladigan muammolarni bartaraf etuvchi va tizimlashtirilgan tadbirlar xarakteridagi
modul ishlab chiqilganligi taxlil etilib, davlat va jamiyat taraqqiyoti uchun zarur
bo‘lgan, davr talabiga mos, raqobatbardosh, ijtimoiy faol va yuqori intellektual
saloxiyatli mutaxassis kadrlar tayyorlash zarurligi asoslab berilgan.
Kalit so‘zlar:
kasbiy shakllanish, ijtimoiy faollik, intellekt, aqliy qobiliyatlar,
ijtimoiy va emotsional intellekt, empatik qobiliyatlar, intellekt dinamikasi, interfaol
metodlar, ijtimoiy faollik.
Аннотация.
В статье изложены социально-психологические
особенности динамики развития интеллекта и социальной активности в
процессе профессионального формирования студента, разработан модуль,
который оказывает психолого-педагогическую помощь, устраняет проблемы
в профессиональном формировании, имеет систематизированный характер
мероприятий.
Ключевые слова:
социальнқй активность, интеллект, умственная
способность, социальный и эмоциональный интеллект, способность к эмпатии,
психодиагностика, динамика интеллекта.
ADVANTAGES OF PREPARING PRIMARY CLASS STUDENTS
FOR THE REQUIREMENTS OF THE INTERNATIONAL ASSESSMENT
PROGRAM
Turanova Iroda
,
Teacher of Gulistan State University
Yusupjonova Kamola
,
Student of Gulistan State University
Abstract:
This article talks about PIRLS international assessment program,
research method, object of PIRLS program and results assessment procedure. In
order for the students of our country to take an active part in the PIRLS international
assessment program next time (2026) and achieve satisfactory results, there are
opinions about what needs to be paid attention to in the preparation process.
Keywords:
PIRLS, education, object, creative thinking, conscious reading,
discovery.
|
