O’qituvchi – talaba (o’quvchi)lar guruhi yoki kichik guruhda ishlash
O’qituvchi – talaba (o’quvchi)lar jamoasi (guruh, sinf jamoasida ishlash)
O’quvchi – axborot-kommunikatsion texnologiyalar
Interfaol ta'lim mohiyatiga ko'ra suhbatning "talaba - axborot-kommunikatsion texnologiyalar" shaklida tashkil etilishi talaba (talaba)lar tomonidan mustaqil ravishda yoki o'qituvchi rahbarligida axborot texnologiyalari yordamida bilim, ko'nikma, malakalarning o'zlashtirilishini anglatadi.
O'qitishning interfaol ta'limga asoslanishi bir qarashda nihoyatda oddiy, sodda va hatto "bolalar o'yini" kabi taassurot uyg'otadi. Biroq, bunda o'qituvchining ma'lum darajada quyidagi omillarga ega bo'lishi talab qilinadi:
Asosiy omillar
Ish tartibi
Metodik malaka
Tayanch pedagogik-psixologikbilimlar
Tashkilotchilik qobiliyati
Didaktik vositalar (axborot, tarqatma materiallar, dars jihozlari)ga ega bo’lish
Dars jarayonida demokratik g’oyalarning ustuvor bo’lishi
Axborotlarni taqdim etishda xilma-xil metod, vositalarni samarali, o’rinli, maqsadga muvofiq va o’zaro moslikda qo’llashga erishish
Shu bilan birga ta'limda interfaol ta'limning samaradorligi quyidagi ikkilamchi omillarga ham bog'liq: