Kokanduni uz

www.
kokanduni.uz 
va uning moddalarini O
ʻ
zbekistonda nogironlik diskursinining ijtimoiy va madaniy holatidan 
kelib chiqib o
ʻ
qish lozim", 
—
deydi AQSHning Sirakuz universiteti doktori Mirjahon Turdiyev. 
Inklyuzif ta’limning o’zbekistondagi rivojlanishi haqid
agi mening xulosam albatta ijobiy 
bo’ldi. Chunki bu bilan har bir bola teng xuquqlilikni berdi birinchi navbatda. Keyin bu ta’lim 
bilan imkoniyati cheklangan bolaning bilim olish saviyasi oshdi va biz tengqurlar bilan bir xil 
dars olish imkoniyatiga ega bo
’ldi. Bu ta’limning kamchiliklariham bor albatta. Tanganing ikki 
tomomonini ko’rish lozim bolganidek, buniham kamchiliklarini aytib o’tishim lozim. Maxsus 
ehtiyojli bolalarni kuzatib borish uchun tayyorlangan malakali kadrlar - o'qituvchilar, 
o'qituvchilar, psixologlar, defektologlar, logopedlar yetishmasligi. O'qituvchilar tarkibi 
ko'pincha ehtiyojlari bo'lgan talabalarga nisbatan yumshoq munosabatda bo'lishadi, shuning 
uchun ularning bilimlarini baholash ob'ektiv emas.Milliy o'quv dasturi ko'pincha ba'zi 
o'quvchilarni ma'lum bir bosqichda o'qishni davom ettirishga to'sqinlik qiladi.Inklyuziv 
ta'limga muhtoj bolalarning ota-onalari ko'pincha ma'lumotlarga ega emaslar. Natijada, 
bolalar faqat o'rta ma'lumot olishadi va o'qishni davom ettira olmaydilar.Ta'lim sifatini 
yaxshilash uchun nafaqat inklyuziv, balki umumta'lim maktablari ham zarur.Bu kabi 
kamchiliklar vaxtlar o’tishi bilan barham topadi va inklyuzif ta’lim o’z oldiga qo’ygan 
maqsadiga va samarali bo’lishiga erishadi.
 
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxa
ti: 
1.X. N. Muzaffarova, D. Tangirova „Inklyuziv ta'lim“. library.samdukf.uz. Qaraldi: 10
-
noyabr 2022-yil. 
2. Musurmonova, O.. Umumiy pedagogika. Yoshlar nashriyot uyi, 8-oktabr 2020-yil 
—
48-49 bet. ISBN 978-9943-6679-0-7. 10-noyabr 2022-yilda qaraldi.
3
. „“Ta'lim to‘g‘risida"gi yangi qonun va inklyuziya: qanday bo‘lishi kerak?“ (oʻ
zbekcha). 
gazeta.uz (9-iyun 2020, 16:00). Qaraldi: 10-noyabr 2022-yil
. 
4.https://lex.uz/docs/-5013007 
5.https://www.gazeta.uz/oz/2020/06/09/education-law/ 
6.https://uz.drunkentengu.com/inklyuzivnoe-obrazovanie-plyusyi-i-minusyi-
osobennosti-i-rekomendatsii-16063 
7.https://www.unicef.org/uzbekistan/uz/inklyuziv-talim