Reaktiv va materiallar: etil spirt,sulfat kislota, qaynatar.
Probirkaga 1ml etil spirt, 3ml kons. sulfat kislota solinadi.Aralashma bir tekisda qaynashi uchun probirkaga pemza yoki g’ovak chinni siniqlarini soling.probirka og’zini gaz o’tkazgich nay bilan berkiting. Aralashmani sekin qizdiring, ehtiyot bo’ling suyuqlik probirkadan otilib chiqmasin.Probirkadagi aralashma qorayadi,etil spirti suvsizlanib etil spirti hosil bo’ladi. Reaksiya tenglamasini yozing.
11- tajriba. Bromni etilenga birikishi. Hosil qilinayotgan etilen gazi gaz o’tkazgich nayi orqali bromli suvga yuboriladi, bromli suv rangsizlanadi, chunki etilen qo’sh bog’i hisobiga birikib, etilen bromid hosil qiladi.
Reaksiya tenglamasini yozing.
12-tajriba. Etilenni oksidlash probirkaga ozgina soda qo’shilgan kaliy permanganat eritmasini tayyorlang- ajralib chiqayotgan etilen gazini probirkaga yuboring eritma rangsizlanadi.
36.1. Ta’lim berish texnologiyasining modeli.
1.Asetilen qatori uglevodorodlarga umumiy tushuncha berish.
2. Asetilen qatori uglevodorodlarning kimyoviy xossalari,ishlatilishi.
3. Asetilen qatori uglevodorodlarning olinishi.
O’quv mashg’ulot maqsadi: To’yinmagan uglevodorodlar, ularning kimyoviy xossalari, asetilenni laboratoriya sharoitida olinishi, ishlatilishi.
Pedagogik vazifalar: - Asetilen qatori uglevodorodlar,olinishi, ishlatilishi haqida tushuncha berish
-to’yinmagan uglevodorodlarni galogenli birikmalari, xossalari haqida tushuncha berish.
O’quv faoliyatinig natijalari: (talaba)
-mavzga oid berilgan savollarga javob beradilar
-asetilenni hususiyatdari haqida gapirib beradilar
-to’yinmagan uglevodorodlarni birikmalarini reaksiya tenglamalarini yozadilar.
Ta’lim berish usullari.
To’yinmagan uglevodorodlar, ularning laboratoriya sharoitida olinishi.
Ta’lim berish shakillari.
Jamoaviy juftlikda ishlash.
Ta’lim berish vositalari.
O’quv qullanma , tarqatma materiallar,tajriba bajarish uchun kerakli asbob-uskunalar,reaktivlar.
Ta’lim berish sharoiti.
Hamkorlikda ishlash va mazuni amalga oshirish imkoniga ega bo’lgan laboratoriya honasi.
1.1Mavzuni nomi doskaga yoziladi.
1.2 Asetilen qatori uglevodorodlar haqida tushuncha berish.
1.3. «Aqliy hujum» metodi orqali talabalarni faollashtirish.
1.1Ko’chirib oladilar.
1.2 tinglaydilar
1.3 tinglaydilar, javob beradilar.
2.1 «Aqliy hujum» metodi orqali talabalarni faollashtirish.(1-ilova)
2.2 laboratoriyada ishlatiladigan asbob-uskunalarni tayyorlash
2.3 tajriba o’tkazish tartibi haqida tushuncha berish va reaktivlarni tayyorlash
2.4 tajriba bajaradilar. (2-ilova)
2.5 Talabalar daftariga o’tkazilgan laboratoriya ishlarini natijasi va hulosalarini qayd qilish.
2.1tinglaydilar.javob beradilar
2.2 jamoa bo’lib, ishlaydilar
2.3ishlaydilar
2.4 bajaradilar
2.5yozadilar
