A
b
D
17
17
2.
Namuna asosida mos sonlarni yozamiz.
Namuna:
64 = 60 + 4
4.
Tenglik to‘g‘ri bo‘lishi uchun yana nechta qush kerak?
3.
Bo‘sh joylarga qanday shakllar mos?
?
5.
Sonlarni xona qo‘shiluvchilari yig‘indisi ko‘rinishida
yozamiz.
22 = +
45 = +
76 = +
79 = +
83 =
+
92 = +
100 ichida sonlarni xonadan
o‘tib qo‘shish usullari
5-dars
1.
Hisoblash qanday bajarilgan?
35 + 5 =
5 + 5 =
10 + 30 =
30 5
4-DARS:
IKKI XONALI SONLAR
Maqsad:
ikki xonali sonlarni xona qo‘shiluvchilari yig‘indisi
shaklida
yozadi.
1.
Bu topshiriq 3-darsdagi kabi tushuntiriladi. Dastlab, modellar yordami
-
da, namunada berilgan misolda ko‘rsatiladi.
Sonlarni xona qo‘shiluvchilari yig‘indisi ko‘rinishida tasvirlaymiz.
56 sonini xona qo‘shiluvchilari yig‘indisi ko‘rinishida tasvirlaymiz.
2.
Har bir modelga mos sonlarni topamiz va shu sonlarni xona
qo‘shiluvchilari yig‘indisi ko‘rinishida tasvirlaymiz.
64 = 60 + 4
45 = 40 + 5
54 = 50 + 4
59 = 50 + 9
75 = 70 + 5
3.
Shakllar ketma-ketligini aytamiz:
uchburchak, kvadrat, to‘rtburchak,
yulduzcha; yana boshidan boshlangan: uchburchak, kvadrat...
Ahamiyat beramiz: shakllar uchburchakdan boshlab yana takrorlanyapti.
Demak, uchburchak va kvadrat shaklidan keyin to‘rtburchak
shakli chizilishi
lozim. Shakllar ketma-ketligida yulduzcha oxirgi shakl. Yulduzcha shaklidan
keyin shakllar ketma-ketligi yana takror boshlanadi. Demak, chiziqchalar
o‘rnida
uchburchak va kvadrat shak-
li chizilishi lozim. Oxirgi chiziqchaga
yulduzcha chizilishi lozim.
4.
O‘quvchilarga
ifoda tuzish
topshirig‘ini beramiz. Bu – yig‘indi.
1-qo‘shiluvchi uchun qushlarni sa-
naymiz. Ular 20 ta. Yig‘indini
sanay-
miz. Ular 28 ta. Chiziqchalar o‘rniga
mos sonlarni topamiz va masalani
yechamiz. 2-qo‘shiluvchi 8 ga teng
-
ligi kelib chiqadi.
Dostları ilə paylaş: 
