Mühazirə mətnləri Tərtibçilər: Məcid İsmixanov, Rəfiqə Bəxtiyarova

Öyrənmə prosesinin təbii-elmi və psixoloji əsasları. Öyrənmə prosesinin təbii
– elmi əsasını ali sinir fəaliyyəti haqqında təlim təşkil edir (İ.M.Seçenov, İ.P.Pavlov). 
Ali sinir fəaliyyətinin bir çox qanunauyğunluqları təlim-tərbiyə prosesini düzgün
təşkil etməyə, mənimsəmənin səmərəsini yüksəltməyə kömək göstərir.
Təlim prosesində fizioloji qanunauyğunluqlarla yanaşı, müəyyən psixoloji qanu-
nauyğunluqlar da özünü göstərir.
Mənimsəmənin psixoloji əsasları. Biliklərin mənimsənilməsi prosesini yaxşı başa
53

---

düşmək və idarə etmək üçün onun psixoloji mexanizmini bilmək vacibdir. Təlimdə
tələbənin öyrənmə yolu bir neçə mərhələdən – qavrama, anlama, möhkəmlətmə və tət-
biqetmə proseslərindən keçir. İdrak prosesinin pillələrindən hər hansı birinə etinasızlıq
göstərmək mənimsəmənin nəticəsinə mənfi təsir edir: qavramasız anlama, anlamasız
digər ünsürlər mümkün deyildir. Anlama olmadan şüurlu mənimsəmə  baş tutmaz;
mexaniki öyrənmə təlimdə formalizm, əzbərçilik yaradır.