Aralash (kombinatsiyalashgan) darslar , yoki murakkab tuzilishga
ega bo‘lgan ushbu dars jarayonida o‘qituvchi quyidagi kombinatsiyani
qo‘llashi mumkin:
uy vazifalarini tekshirish va o‘quvchilar bilan savol- javob, yangi materialni o‘rganish, bilimlarni mustahkamlash, o‘quvchi- lar bilimlarini tekshirish va baholash, uyga vazifa berish. O‘quvchilarning
yangi materiallar bilan tanishish darsi yoki yangi
bilimlarni berish (o‘rganish) darsida o‘qituvchi rahbarligida o‘quvchilar
mustaqil ish olib boradilar, o‘qituvchi darsning tuzilishi va olib borili-
shini quyidagicha ta’minlaydi:
yangi materialni o‘rganish uchun asos bo‘lgan avvalgi materialni takrorlash, o‘qituvchining yangi materialni va darslik bilan ishlashni tushuntirishi, bilimlarni tekshirish va mustah- kamlash, uyga vazifa berish. Bilimlarni mustahkamlash va takrorlash darsida o‘qituvchi dars-
ning asosiy mazmunini ilgari o‘zlashtirilgan bilimlarni mustahkamlashga
qaratadi. O‘qituvchi asosiy e’tiborni o‘rganilgan mavzularni takrorlash
tarzida mashg‘ulot olib borishga qaratadi. Tuzilishi bo‘yicha bunday
darslarni o‘qituvchi quyidagi bosqichda tashkil etadi:
o‘quvchilarning bilish qobiliyatini va tafakkurini tekshirish, og‘zaki va yozma mashqlarni bajarish, topshiriqlarning bajarilishini nazorat qilish, uyga vazifa berish. O‘rganilganlarni umumlashtirish va tizimlashtirish darslarida bevosita o‘qituvchi rahbarligida o‘rganilgan o‘quv materiallaridan mu-
rakkab savollarni takrorlash va tizimlashtirish asosida
o‘quvchilar tomo- nidan o‘zlashtirilgan bilimlarning mavjud kamchiliklari to‘ldiriladi va o‘rganilayotgan yangi mavzuning muhim g‘oyalari ochib beriladi. O‘rga-
nilganlarni umumlashtirish va tizimlashtirish darslarini o‘qituvchi o‘rga-
nilgan mavzuning, bo‘lim yoki o‘quv kurslarining yakunida o‘tkazadi.
