O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi a’zam xoliqov

Mavzuni o‘zlashtirish uchun savollar 
1. Ta’lim jarayoniga axborot texnologiyalarini joriy etish to‘g‘risida 
qanday Qarorlar qabul qilingan? 
2. Pedagogik ta’limda zamonaviy axborot texnologiyalaridan foyda-
lanishning samaralari va imkoniyatlari? 
3. O‘qituvchilarning pedagogik faoliyatida axborot texnologiyalari-
dan foydalanishning ahamiyatini ta’riflang? 
4. Hozir kunda jamiyatning axborotlashuvi davrida o‘qituvchining 
asosiy vazifalari nimalardan iborat? 
5. Pedagogikada shaxsga yo‘naltirilgan o‘qitish nima? 
6. Kompyuter texnologiyalari qanday didaktik funksiyalarni bajaradi? 
7. Pedagogik faoliyatda kompyuter texnikasining ma’lumotlar bazasi 
deganda nima tushuniladi? 
8. Kompyuterning o‘qituvchilik vazifasini bajarishi qaysi holatlarda 
namoyon bo‘ladi? 
9. Ta’limda kompyuter ishchi qurol sifatida qanday vazifalarni bajarad
i? 
10. Kompyuter texnologiyalari yordamida o‘qituvchilarning kasbiy 
mahoratini qanday oshirib borish mumkin? 
11. O‘qituvchilar kompyuter texnologiyasi tuzilmalari to‘g‘risida 
qanday ma’lumotga ega bo‘lishlari kerak? 
12. O‘quvchilar bilimlarini intellektual baholash metodlari? 
13. O‘quvchilar bilimini kompyuter texnologiyalari asosida nazorat 
qilish vositalari? 
14. O‘qituvchilarning axborot madaniyatini shakllantirish nima? 

---

290 
Talabalar mustaqil tayyorgarligi uchun topshiriqlar. 
Quyidagi mavzular asosida reja tuzing va o‘zingizning fikr – 
mulohazalaringizni bildirib, “Mustaqil ish” yozing: 
1. “Pedagogik ta’lim jarayonida zamonaviy axborot texnologiya-
laridan foydalanish”. 
2. “Dars jarayonida o‘qituvchining kompyuter texnologiyalaridan 
foydalanishi”. 
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati 
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. 
//Barkamol avlod - O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. –Toshkent; 
“Sharq”, 1997, 20-29 betlar. 
2. O‘zbekiston Respublikasining “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi 
to‘g‘risida”gi Qonuni. //Barkamol avlod - O‘zbekiston taraqqiyotining 
poydevori. –Toshkent; “Sharq”, 1997, 31-61 betlar.
3. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining «Kompyuter-
lashtirishni yanada rivojlantirish va axborot kommunikatsiya texnolo-
giyalarini joriy etish chora-tadbirlari to‘g‘risida»gi 2002-yil 6-iyundagi 
200-sonli Qarori. 
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining «O‘zbekiston Respub-
likasining jamoat ta’lim axborot tarmog‘ini tashkil etish to‘g‘risida»gi 
2005-yil 28-sentyabrdagi PQ-191-sonli Qarori. 
5. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2006-yil 16-
fevraldagi «Pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini 
oshirish tizimini yanada takomillashtirish to‘g‘risida»gi 25-sonli Qarori. 
// J.: O‘zbekiston Respublikasi Hukumatining Qarorlari to‘plami. – Tosh-
kent, 2006. – № 2. – B. 10-11.
6. Karimov I.A. O‘zbekiston XXI asrga intilmoqda. – T.: ,,O‘zbe-
kiston”, 1999. - 48 bet. 
7. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – engilmas kuch. – T.: “O‘zbe-
kiston”, 2009. – 176 b.
 
8. Begimqulov U.Sh. Pedagogik ta’lim jarayonlarini axborotlash-
tirishni tashkil etish va boshqarish nazariyasi va amaliyoti. //Ped. fanlari 
dokt. ilmiy daraj. uchun diss. – T.: 2007.- 305 b. 
9. Begimqulov U.Sh. Pedagogik ta’limda zamonaviy axborot texno-
logiyalarini joriy etishning ilmiy-nazariy asoslari. – T.: “Fan”, 2007. – 
159 b.

---

291 
10. Omonov N.T. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. 
– T.: “Iqtisod–moliya”. 2009. – 240 b. 
11. Педагогика. (Под ред. П.И. Пидкасистого).- М.: Педагоги-
ческое обшчество России, 2003.- 608 с.
12. Pedagogika nazariyasi va tarixi. 1-qism: Pedagogika nazariyasi. 
(M.X.Toxtaxodjayeva va boshqalar) – T.: “IQTISOD-MOLIYA”, 2007. 
– 380 b. 
13. Раченко И.П. Диагностика развития педагогического твор-
чества учителя. – Пятигорск, 1992.- 196 с. 
14. Turg‘unov S.T., Maqsudova L.A. Pedagogik jarayonlarni tashkil 
etish va boshqarish. – T.: “Fan”, 2009. – 168 b.

---

292