O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi a’zam xoliqov


ko‘nikmalari yig‘indisini avtomatizm darajasiga etkazish bu ...?



Yüklə 2,85 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə250/284
tarix27.09.2023
ölçüsü2,85 Mb.
#149296
1   ...   246   247   248   249   250   251   252   253   ...   284
ko‘nikmalari yig‘indisini avtomatizm darajasiga etkazish bu ...? 
a.
Rezonator tizim. 
b.
Diapazon tizim. 
c.
Nutq texnikasi. 
d.
To‘g‘ri javob yo‘q. 
24. “Qobiliyatlini tarbiya qilmaslik zulmdir, qobiliyatsizga 
tarbiya bermoq hayfdir”. Ushbu fikr muallifi kim? 
a. Husayn Maoliy Kayqovus. 
b. Yusuf Xos Hojib. 
c. Alisher Navoiy. 
d. Mahmud Qoshg‘ariy. 
25. O‘qituvchi mehnat faoliyatida evristik ijodkorlik bu … ? 
a. Kasbiy faoliyatiga oid so‘nggi yangiliklarni o‘zlashtirish va targ‘ib 
qilishni anglatadi. 
b. O‘qituvchining ta’lim jarayonida shaxslararo va texnik tizimlararo 
aloqasi. 
c. Pedagogik mehnat faoliyatida o‘quvchilar jamoasi bilan muloqotni 
to‘g‘ri tashkil etish. 
d. O‘quvchilar jamoasi bilan hamjihatlikda pedagogik faoliyat olib 
borish. 
9 – VARIANT 
1. Og‘zaki nutqning vazifasi nimalardan iborat? 
a.
O‘qituvchi notiqlik san’atini namoyish etib, o‘quvchilar jamoasi 
bilan o‘zaro muloqotni amalga oshiradi. 


384 
b.
Nutq yordamida o‘qituvchi o‘quvchilar ongiga, istak va motivlariga, 
his-tuyg‘ulariga ta’sir etib, o‘z kamchiliklarini korreksiyalaydi. 
c.
Ta’lim jarayonida olingan bilimlarni chuqur idrok etish, nutq 
yordamida o‘quvchilarni o‘quv va amaliy faoliyatlarini samarali 
tashkil etish. 
d.
Barcha javoblar to‘g‘ri. 
2. Qaysi treninglar orasida katta farq yo‘q va ular bir-biri bilan 
uzviy bog‘liq? 
a.
 
Jismoniy, mimika. 
b.
 
Idrok, psixologik nutq. 
c.
 
Jismoniy, psixologik. 
d.
 
Hammasi to‘g‘ri. 
3. Berilgan javoblardan qaysi biri pedagog nutqining

Yüklə 2,85 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   246   247   248   249   250   251   252   253   ...   284




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin