O`zbekiston respublikasi oliy va o‟rta maxsus ta'lim vazirligi

baholash deganda nima tushuniladi 

Nazorat   

Tekshirish 

Hisobga olish    

Baholash 

№75 Manba Pedagogika tarixi. A.Zunnunov     Qiyinlik darajasi – 1;

 

Pedagogika va ta‟lim tarixida ta‟limni tashkil etishning nechta asosiy tizimi o„rin olgan 

Uchta     

To‘rtta   

Beshta       

Ikkita 

№76 Manba Pedagogika tarixi. A.Zunnunov     Qiyinlik darajasi – 2;

 

Qaysi ta‟lim tizimi yaratilgandan buyon amaliy o„zgarishga uchramagan 

Ma’ruza-seminar  

Yakka   

Sinf-dars  

Individual-guruhli 

---

№77 Manba Pedagogika tarixi S.Hoshimov, S.Nishonova     Qiyinlik darajasi – 2;

 

“Osondan qiyinga qarab borish”, “Ma‟lumdan noma‟lumga qarab borish”, “Soddadan 

murakkabga qarab borish” kabi tushunchalar qaysi ta‟lim tamoyillariga tegishli 

O‘quvchilarga mos bo‘lish  

Ko‘rgazmalilik  

Tushunarlilik  

Ilmiylik 

№78 Manba Pedagogika tarixi S.Hoshimov, S.Nishonova     Qiyinlik darajasi – 1;

 

Qaysi ta‟lim tamoyilini Ya.A.Komenskiy didaktikaning oltin qoidasi deb atagan 

Ko‘rsatmalilik   

Tabiat bilan uyg‘unligi  

Ilmiylik  

Tushunarlilik