Səlahəddin Xəlilov

Azərbaycanda elm və onun aktual problemləri 
 
 
- 30 -
ratmaq  sadəlövhlük  olardı.  Bu  səbəbdən  də,  Azər-
baycanda elmin inkişafı ilə bağlı islahatlar aparılar-
kən  ilk  növbədə  Elmlər  Akademiyasının  təcrübəsi 
və potensialı nəzərə alınmalıdır. Elm və təhsilin əla-
qələndirilməsi  işində  də  bu  çox  vacibdir.  Təsadüfi 
deyildir ki, Milli Məclisin Elm və Təhsil məsələləri 
daimi  komissiyasında  da  magistraturanın  Akademi-
ya ilə birlikdə, onun bazasından və elmi potensialın-
dan  istifadə  etməklə  yaradılması  məsələsi  qaldırıl-
mışdır. Bizim fikrimizcə, magistratura ali məktəblə-
rin  monopoliyasında  qalmamalı  və  Akademiya  sis-
temində çalışan alimlər təhsil prosesindən kənarlaş-
dırılmamalıdırlar.    
Lakin bununla yanaşı olaraq, öz elmi kadr po-
tensialına görə bir sıra sahələrdə akademiyadan geri 
qalmayan universitetlərdə də elmin inkişafına şərait 
yaradılmalıdır.  Bu  müxtəlif  qurumların  paralel  təd-
qiqat  aparması  və  bir-birini  təkrar  etməməsi  üçün 
akademiya sistemində olan elmi-tədqiqat institutları 
ilə  universitetlərin  nəzdindəki  elmi-tədqiqat  mər-
kəzləri  və  kafedralar  arasında  sıx  koordinasiya  ol-
malıdır.  Respublikamız  o  qədər  böyük  iqtisadi  po-
tensiala  malik  deyil  ki,  müəyyən  bir  elm  sahəsində 
olan bir neçə elmi-tədqiqat müəssisələrinin hamısını 
müasir  laboratoriyalarla  təmin  edə  bilsin.  Ona  görə 
də  mərkəzləşdirilmiş  elmi  idarəçilik  prinsipi  zama-
nın tələbidir. Lakin bu prinsip hansı hallarda birləş-
mə şəklində, hansı hallarda əlaqələn-dirmə və birgə 

---