Təsviri və tətbiqi incəsənət, əmək təlimi
2009
T. T. İ.VII - 3
əşyanın təsvirinin müşahidəçidən uzaqlıqda necə dəyişdiyini müşahidə edir və işində təsvir
•
edir
təbiətdə və onda baş verən hadisələrin müşahidə nəticələrini öz işində təsvir edir (məs. uyğun
•
rənglə gecə-gündüzün müxtəlif parçasını ifadə edir, ilin fəsil və havasını).
T.t.VII.4 Şagird duyğularını, əhval-ruhiyyəsi və ideyalarını öz işində əks
etdirir.
Nəticə əldə edilmişdir, əgər şagird:
əsərlərdə öz fikirlərini daha yaxşı ötürmək üçün təsvir üsullarını seçir
•
təsvir növlərini yaradır
•
həyatda gördüyü maraqlı səhnələri verir, əhəmiyyətli detalları
təsvir edir
•
yaxın adamları (ailənin üzvləri, yoldaşlar və s.) təsvir edir və çalışır ki, öz münasibətlərini
•
ötürsün
T.t.VII.5 Müxtəlif növ işləri planlaşdırır və yerinə yetirir
Nəticə əldə edilmişdir, əgər şagird:
yerinə yetiriləcək işlərin ardıcıllığını və iş qrafikini planlaşdırır, funksiyaları bölüşdürür, işin
•
davamiyyətinə
nəzarət edir, problem olduğu halda strategiyanı dəyişdirir
planın bir neçə variantını müzakirə edir və onlardan birini seçir
•
iş
alətlərini, materialı seçir
•
xarab olmuş əşyaları və məktəb ləvazimatını (xəritə, parta) bərpa edir
•
müxtəlif sinif və məktəb tədbbirlərini bəzəyir, təbrik məktubu və dəvətnamələrini, çərçivələr,
•
dibçəklər, divar qəzetləri, şənlik üçün afişa hazırlayır
sinif otağının interyer eskizini hazırlayır
•
məktəb həyətinin kənarlarını
dekorativ şəkildə bəzəyir
•
məktəb və ya sinif kitabxanası üçün kitabları bağlayır və yeniləşdirir
•
teatral kostyumları və dekorasiya detallarını (papaq, maska, pərdə, çələng) çəkir və
•
hazırlayır
Dostları ilə paylaş: 
