18
öyrənmək. Beynəlxalq elm və təhsil məkanına
inteqrasiya edərək,
onun tərkib hissəsinə çevrilməyin gənc alimlər üçün əhəmiyyəti.
Peşəkar akademik kommunikasiyanın beynəlxalq standartlara uyğun
vərdişlərinə yiyələnməyin əhəmiyyəti. Akademik kommunikasiya
anlayışı, ona yanaşılma. Elmi kommunikasiyanın yaranma tarixi,
yaşı, məqsəd və vəzifələri. Ali məktəblərdə tədrisində məqsəd.
Akademik kommunikasiya vərdişlərinə yiyələnməyin şərtləri:
ilkin
şərtlər, sonrakı şərtlər, nəyə yiyələnməlidir, nəyi bacarmalıdır. Əldə
olunan nəticələr. Akademik yazı akademik kommunikasiyanı
reallaşdıran vasitə kimi. Dünyada elmi yazıların dərc olunması üçün
standart yazılma formasının mənimsənilməsi. Akademik yazı
yüksək
yazı mədəniyyətinin göstəricisi kimi. Akademik
kommunikasiya elmi cəmiyyətlər daxilində və ondan kənarda -
ictimaiyyət arasında elmi ideya və nailiyyətlərin
inkişaf prosesi və
mexanizminin müxtəlif kanallarla, yol, vasitə, forma və
kommunikasiya
institutları
vasitəsilə
yayılması.
Elmi
kommunikasiyanın
mərhələləri:
1.Elmi
kommunikasiyanın
başlanğıc və ya daxili mərhələsi. 2.Elmi
cəmiyyətlərin geniş
auditoriya ilə qarşılıqlı əlaqəsini səciyyələndirən xarici mərhələ.
Elmi
kommunikasiyanın
məqsədli
(əyani
auditoriyası).
Cəmiyyətdaxili elmi kommunikasiyanın formatı: birbaşa əlaqələr –
şəxsi söhbətlər, əyani elmi diskussiyalar,
şifahi məruzələr,
seminarlar; texniki vasitələrlə informasiyanın tirajlanması, elmi
məcmuələrin referativ jurnalların və monoqrafiyaların nəşri ilə
əlaqələr yaradılması; elmi konfranslar, konqres, simpozium, elmi-
texniki sərgilər.
Dostları ilə paylaş: