Barcha tashkilotlarda pedagoglarning ish hujjatlari mazkur roʻyxat va

VI.
 
Rivojlantiruvchi muhitni yangilash boʻyicha amalga oshirilgan ishlar 
(bu boʻlimda 
rivojlantiruvchi markazlar bilan amalga oshirgan ishlarini koʻrsatib oʻtadi: qaysi oʻyin va 
oʻyinchoqlarni almashtirgan; qanday didaktik oʻyinlar va tarqatma materiallar bilan 
boyitilgan va ularning bolalarda bilim va koʻinkmalarni shakllantirishdagi oʻrni. 
Shuningdek, rivojlantirish markazlarning yangilanishi va boyitilganligi bolani rivojlanish 
sohalari boʻyicha rivojlanishida qanday natijalar berganligini ham koʻrsatib oʻtish lozim. 
_____________________________________________________________________________

---

27 
_____________________________________________________________________________
 
VII.
 
Oʻquv yili yakuniga “Ilk qadam” davlat oʻquv dasturini oʻzlashtirish natijalari 
(bu 
yerda metodist bolalarning rivojlanish xaritalari boʻyicha tarbiyachilar tomonidan taqdim 
etilgan hisobotlarni tahlil qiladi va quyida keltirilgan jadval asosida koʻrsatkichlarni 
umumlashtiradi). 
MTT (guruh)dagi bolalar soni: ______ 
Rivojlanish sohasi 
Bolalarning rivojlanish xususiyatlarining namoyon boʻlish 
darajasi 
К
(kuzatilmaydi 
yoki kamdan-
kam kuzatiladi) 
bola soni 
koʻrsatiladi 
В 
(baʼzida 
kuzatiladi) 
bola soni 
koʻrsatiladi 
Т 
(tez-tez 
kuzatiladi) 
bola soni 
koʻrsatiladi 
D 
(doimiy 
ravishda 
kuzatiladi) 
bola soni 
koʻrsatiladi 
Jismoniy rivojlanish va 
sogʻlom turmush 
tarzining shakllanishi 
Ijtimoiy-hissiy 
rivojlanish 
Nutq, muloqot, oʻqish 
va yozish malakalari 
Bilish
jarayonining 
rivojlanishi 
Ijodiy rivojlanish