Barcha tashkilotlarda pedagoglarning ish hujjatlari mazkur roʻyxat va

Kunning ikkinchi yarmi. Taʼlim-tarbiya jarayoni (katta va kichik 
guruhlarda) – 40 daqiqa
12.
Toʻgarak ishlari, badiiy adabiyot, pedagoglarning 16;00dan
bolalar 
bilan yakka tartibda ishlari
13.
Kechki davra suhbati, oʻtgan mavzu tahlili
(refleksiya)
14.
Ikkinchi sayr. 
Erkin oʻyin faoliyati
15.
Ota-onalar bilan suhbat va bolalarning uyga
ketishi
 
 
 
TAʼLIMIY FAOLIYATLAR JADVALI
Dushanba 
Seshanba 
 
 
 
 
 
 
 
 
Chorshanba 
Payshanba 
 
 
 
 

---

40 
 
 
Juma 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Izoh: yuqorida koʻrsatilgan Taʼlimiy faoliyatlar jadvaliga takomillashtirilgan 
“Ilq qadam” davlat oʻquv dasturiga muvofiq 1-sonli pedagogik kengash tomonidan 
tasdiqlangan faoliyatlar turlarining xaftalik taqsimoti kiritiladi.
 
ERTALABKI BADANTARBIYA
OY 
HAFTA 
ERTALABKI BADAN TARBIYA 
KOMPLEKSI 
Sentyabr 
1-2 
1
- kompleks
3-4 
2
- kompleks
Oktyabr 
1-2 
3
- kompleks
3-4 
4 - kompleks
Noyabr 
1-2 
5 - kompleks
3-4 
6
- kompleks
Dekabr 
1-2 
7
- kompleks
3-4 
8 - kompleks
Yanvar 
1-2 
9 - kompleks
3-4 
10 - kompleks
Fevral 
1-2 
11 - kompleks
3-4 
12 - kompleks
Mart 
1-2 
1
3
- kompleks
3-4 
1
4
- kompleks
Aprel 
1-2 
1
5
- kompleks
3-4 
1
6
- kompleks
May 
1-2 
1
7
- kompleks
3-4 
1
8
- kompleks
Oy mavzusi: _________________________________________________________________________ 
Hafta mavzusi: ________________________________________________________________________ 
Maqsad
: _____________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________
Muddat: _________________________________________________________________________

---

41 
Jismoniy rivojlan 
ish va sog‘lom 
turmush tarzini 
shakllanishi 
Ijtimoiy-hissiy 
rivojlanish 
Nutq, 
muloqot, 
o‘qish va yozish 
malakalari 
Bilish jarayonining 
rivojlanishi 
Ijodiy rivojlanish 
Ertalabki qabul 
Oʻyinlar 
Bolalar bilan suhbat 
Ertalabki badantarbiya 
Ertalabki qabul 
Oʻyinlar 
Bolalar bilan suhbat 
Ertalabki badantarbiya 
Ertalabki qabul 
Oʻyinlar 
Bolalar bilan suhbat 
Ertalabki badantarbiya 
Ertalabki qabul 
Oʻyinlar 

---

42 
Bolalar bilan suhbat 
Ertalabki badantarbiya 
Ertalabki qabul 
Oʻyinlar 
Bolalar bilan suhbat 
Ertalabki badantarbiya 
Ertalabki davra suxbati mavzusi 
Resurs taʻminoti 
DUSHANBA 
SESHANBA 
CHORSHANBA 
PAYSHANBA 
JUMA 
Mavzu 
Maqsad 
Resurslar 
Mavzu 
Maqsad 
Resurslar 
Mavzu 
Maqsad 
Resurslar 
Mavzu 
Maqsad 
Resurslar 
Mavzu 

---

43 
Maqsad 
Resurslar 
RIVOJLANISH MARKAZLARIDA BOLALAR TANLOVI ASOSIDA HAFTALIK MAVZU 
BO`YICHA TA'LIM VA TARBIYA JARAYONI 
Rivojlanish markazlari 
Ta’lim va tarbiya jarayoni
 
Resurs taʻminoti 
Qurish va konstruksiyalash, 
matematika markazi 
 
 
 
 
Syujetli- rolli o‘yinlar va 
sahnalashtirish markazi
 
 
 
 
 
Til va nutq markazi
 
 
 
 
 
Fan va tabiat markazi
 
 
 
 
 
San’at markazi
 
 
 
 
 
Qurish va konstruksiyalash, 
matematika markazi
 
 
 
 
 
Syujetli- rolli o‘yinlar va 
sahnalashtirish markazi
 
 
 
 
 
Til va nutq markazi
 
 
 
 
 
Fan va tabiat markazi
 
 
 
 
 
San’at markazi
 
 
 
 
 
Qurish va konstruksiyalash, 
matematika markazi
 
 
 
 
 
Syujetli- rolli o‘yinlar va 
sahnalashtirish markazi
 
 
 
 
 
Rivojlanish markazlari 
Ta’lim va tarbiya jarayoni
 
Resurs taʻminoti 
Til va nutq markazi
 
 
 
 
 
Fan va tabiat markazi
 
 
 
 
 
San’at markazi
 
 
 
 
 

---

44 
Qurish va konstruksiyalash, 
matematika markazi
 
 
 
 
 
Syujetli- rolli o‘yinlar va 
sahnalashtirish markazi
 
 
 
 
 
Til va nutq markazi
 
 
 
 
 
Fan va tabiat markazi
 
 
 
 
 
San’at markazi
 
 
 
 
 
Qurish va konstruksiyalash, 
matematika markazi
 
 
 
 
 
Syujetli- rolli o‘yinlar va 
sahnalashtirish markazi
 
 
 
 
 
Til va nutq markazi
 
 
 
 
 
Fan va tabiat markazi
 
 
 
 
 
San’at markazi
 
 
 
 
 
Oʻyin va tadbirlar nomi 
Resurs taʻminoti
Kuzatish 
Mehnat 
Asosiy harakat turlarini 
mustahkamlash 
Harakatli oʻyin 
Erkin oʻyin faoliyati 
Kuzatish 
Mehnat 

---

45 
Asosiy harakat turlarini 
mustahkamlash 
Harakatli oʻyin 
Erkin oʻyin faoliyati 
Kuzatish 
Mehnat 
Asosiy harakat turlarini 
mustahkamlash 
Oʻyin va tadbirlar nomi
Resurs taʻminoti
Harakatli oʻyin 
Erkin oʻyin faoliyati 
Kuzatish 
Mehnat 
Asosiy harakat turlarini 
mustahkamlash 
Harakatli oʻyin 
Erkin oʻyin faoliyati 
Kuzatish 

---

46 
Mehnat 
Asosiy harakat turlarini 
mustahkamlash 
Harakatli oʻyin 
Erkin oʻyin faoliyati 
Toʻgarak ishlari 
Badiiy adabiyot 
Pedagoglarning bolalar bilan yakka 
ishlari (psixolog, musiqa rahbari, 
jismoniy 
tarbiya 
yoʻriqchisi). 
Hamkorlik 
asosidagi 
bolaning 
rivojlanish xaritasidagi indikatorlari 
boʻyicha ishlar 
Kechki davra suhbati, oʻtilgan mavzu 
taxlili (refleksiya) 
Toʻgarak ishlari 
Badiiy adabiyot 
Pedagoglarning bolalar bilan yakka 
ishlari (psixolog, musiqa rahbari, 
jismoniy 
tarbiya 
yoʻriqchisi). 
Hamkorlik 
asosidagi 
bolaning 
rivojlanish xaritasidagi indikatorlari 
boʻyicha ishlar 
Kechki davra suhbati, oʻtilgan mavzu 
taxlili (refleksiya) 
Toʻgarak ishlari 
Badiiy adabiyot 
Pedagoglarning bolalar bilan yakka 
ishlari (psixolog, musiqa rahbari, 
jismoniy 
tarbiya 
yoʻriqchisi). 

---

47 
Hamkorlik 
asosidagi 
bolaning 
rivojlanish xaritasidagi indikatorlari 
boʻyicha ishlar 
Oʻyin va tadbirlar nomi
Resurs taʻminoti
Kechki davra suhbati, oʻtilgan mavzu 
taxlili (refleksiya) 
Toʻgarak ishlari 
Badiiy adabiyot 
Pedagoglarning bolalar bilan yakka 
ishlari (psixolog, musiqa rahbari, 
jismoniy 
tarbiya 
yoʻriqchisi). 
Hamkorlik 
asosidagi 
bolaning 
rivojlanish xaritasidagi indikatorlari 
boʻyicha ishlar 
Kechki davra suhbati, oʻtilgan mavzu 
taxlili (refleksiya) 
Toʻgarak ishlari 
Badiiy adabiyot 
Pedagoglarning bolalar bilan yakka 
ishlari (psixolog, musiqa rahbari, 
jismoniy tarbiya yoʻriqchisi). 
Hamkorlik asosidagi bolaning 
rivojlanish xaritasidagi indikatorlari 
boʻyicha ishlar 
Kechki davra suhbati, oʻtilgan 
mavzu taxlili (refleksiya) 
Erkin oʻyin faoliyati 
Ota-onalar bilan suhbat 
Erkin oʻyin faoliyati 
Ota-onalar bilan suhbat 
Erkin oʻyin faoliyati 
Ota-onalar bilan suhbat 

---

48 
Erkin oʻyin faoliyati 
Ota-onalar bilan suhbat 
Erkin oʻyin faoliyati 
Ota-onalar bilan suhbat 
 
MTT METODISTI (RAXBAR)NING TAVSIYA VA KOʻRSATMALARI 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________ 
Jurnalning titul varagʻidan keyingi betga tavsiyalar joylashtirilgan boʻlib, tarbiyachi 
bu tavsiyalardan faoliyati davomida foydalanishi mumkin. Keyingi sahifada 
tarbiyachining joriy oʻquv yilida oʻz oldiga qoʻygan asosiy vazifalariyoritiladi. 
Asosiy vazifalar tashkilotning dolzarb vazifalaridan kelib chiqqan holda olinadi. 
Unda tarbiyachi oʻzining pedagogik salohiyatini oshirish uchun amalga oshirmoqchi 
boʻlgan, markazlar faoliyatini boyitishga qaratilgan, zamonaviy jihozlash, 
rejalashtirilgan tadbirlar, ota-onalar, pedagoglar bilan hamkorlikdagi ishlarni 
yoritadi.
MTTning ish vaqti va guruh yoshiga qarab kun tartibi va mashgʻulotlar jadvali 
taʼlim tashkilotining 1-sonli pedagogik kengash qarori bilan tasdiqlanadi.
Bir oy uchun ikki xil tartibda ertalabki badantarbiya mashqlari rejalashtirilib, 
1-15 sanagacha predmetsiz mashqlar, 16-31 sanalarda predmetlar 
(guruhdagi 
tarbiyalanuvchilar soniga yetarli boʻlishi lozim)
bilan ertalabki badantarbiya 
mashqlari rejalashtiriladi. Ertalabki badantarbiya mashqlarini rejalashtirishda 
tarbiyalanuvchilar yoshini inobatga olgan holda oldindan kartotekalar tayyorlab 
olish lozim (bolakadem.uz elektron platformasidan tayyor kartotekadan foydalanish 
mumkin).